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烟台大学职业生涯规划设计
计算机学院 计算机科学与技术专业 111-3班 学号:201158501342 班级:计111-3班 王泽瑜
一、自我分析
职业兴趣——喜欢干什么;
我的人才素质测评报告中,职业兴趣前三项是艺术型(89分)、社会型(57分)和研究型(20分)。我的具体情况是:内心世界既热情丰富,又柔软敏感。热爱艺术色彩重和人情味浓的事物,对人世间的芸芸众生满含深沉的爱和悲悯的心,关心社会,尤其是在与儿童和青少年相处的活动中很有耐心和爱心。喜欢热闹,与人为善,人际关系广泛而良好。和志同道合的人在一起仿佛有说不完的话,即使是初识者。注重个人优势的表现,有唯美倾向,同时很懂得运用自己表达能力,喜欢用文字、声音、色彩等形式来渲染和表达自己创造力和美的感受。
通常以积极的心态与人交往和合作,善于体察他人的情感反应、思想变化以及其它的细节。关心集体氛围的建设和维系,强调促进集体的凝聚力和向心力;不喜欢陷入具体事务的安排和严格化的监督,不喜欢管人或被人管,但是在规范中能适当地自得其乐,做事不讲求精确和效率,把人际关系和谐视为最重要和美好的事。
职业能力——能够干什么;
我的人才素质测评报告结果显示,人际敏感能力得分较高,物资管理能力得分较低。我的具体情况是在人际交往中,关注他人的反应,并从中理解他们的想法;想方设法地给他人帮助和服务;注意倾听他人说话,充分理解要点,适当提问,不随意打断;通过书面方式,有效传递信息、表达观点;根据他人的表现,来调整自己的行为和表现。但是不能合理分配某项活动中所需的设备、工具、材料等物资,并且确保恰当使用。
个人特质——适合干什么;
我的人才素质测评报告结果显示:我适合干编辑,高校表演系教师。我的具体情况是:需要在一个注重合作、没有压力和人际冲突的环境中,与其他富有创造性和情感的同事一起工作;工作能够符合我的价值观,能够帮助他人成长和发展,挖掘他人的潜力;需要在一个没有太多限制、灵活的机构中工作,有足够的私人的空间和时间;工作允许我深入地与他人沟通和合作,理解、帮助、激励他人,并有机会接触到尊敬的人;需要可以发挥创造力的工作条件,并能得到鼓励和嘉奖,不断提升自己的能力;工作时间上要留给我足够的时间来深化我的想法,并为实现它们而坚定地工作。
职业价值观——最看重什么;
我的人才素质测评报告结果显示前三项是工作条件取向(7分)、注重关系取向(7分)和支持满足取向(6分)。我的具体情况是你非常希望获得有充分保障的工作(包括拥有良好的工作条件),比如能够在一个比较安全和舒适的环境中工作,能够获得应有的报酬,能够有自主决断的可能性等。而且还希望工作具有多样性,能够在工作的范围内做不同的事情。期望工作的内容是能够给予别人帮助,并希望在这样的职位上同事之间关系融洽,大家都有积极的道德观念和社会服务意识。
我希望的工作是:.内容丰富,在工作的时间里有充实的工作可做;内容丰富,在工作的时间里有充实的工作可做;有保障的,稳定的;能够有比较丰富的工作内容,而不是简单重复劳动;拥有一个自由、舒适的环境;有固定的较长假期,可以保证定期的休闲娱乐活动;地处交通便利的位置。能够拥有与同事和谐的关系,并且与上下级也能够融洽相处;具有团队协作性质的,能够以团体共同努力的方式进行工作;能够接触到不同类型、群体、层次的人;是服务他人取向的,能够在工作是给予他人服务;合乎社会道德,或者是能够在道德的原则下行事的。
胜任能力——优劣势是什么。
我的优势能力 我的弱势能力
人际敏感、服务他人、积极倾听、书面表达、人际协调
修理、物资管理、质量控制分析
自我分析小结:
二、职业分析
参考人才素质测评报告建议以及通过询问老师家长等途径方法,我对影响职业选择的相关外部环境进行了较为系统的分析。
家庭环境分析
家庭和睦,相处融洽,家庭气氛活跃自由。物质条件良好,能够安心努力学习。家人的期望很大,所以也有了一定的压力与动力。
学校环境分析
校园建筑独特,布局合理,美化绿化较好,学习环境良好,学风好,人际关系友好,精神氛围好。学校组织实训,提高学生的实践能力与经验。
社会环境分析
社会环境相对复杂,需要取其精华。要适应社会的发展,适应社会环境,但是也不能放低自己的底线,放下自己的原则。现在大学生广泛出现就业困难的情况,这就要求大学生在校期间能够抓住机会锻炼自己,提高自身的能力,积累经验,这样才会让自己变得优秀,具有强大的竞争能力。
职业环境分析
行业分析
据统计目前工作流动性最大的行业就是IT。作为21世纪的新型行业,经过了半个多世纪的迅速发展,计算机行业也在不断扩大。从事计算机行业,需要有较高的专业技术知识,计算机行业的迅速发展为专业人才是就业提供了大量的机会。从计算机行业发展现状来看,在中国计算机这个行业现在发展的不
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