高中历史 第5课 凡尔赛体系的建立学案 岳麓版选修.doc

第二单元 凡尔赛——华盛顿体系的短暂 HYPERLINK file:///F:\\Article\\Search.asp?Field=KeywordsClassID=keyword=和平 \o 点击搜索所有关于［和平］的文章 \t _blank 和平 第5课 凡尔赛体系的建立 【学习目标】 了解凡尔赛会议构建帝国主义和平体系的史实，剖析该体系的实质和不稳定性。 【自主学习】 一、三巨头操纵的会议------巴黎和会 1、背景： ①各国人民 ②战胜国 2、召开： ①时间： ②地点： ③代表： ④目的： ⑤操纵者： 主宰和会的三个国家各自的意图： ⑥实质： （为什么？） 二、《凡尔赛和约》 1、签订： ①时间： ②地点： 2、内容：（从领土、殖民地、军备、赔款等方面） 方面 内容 领土 军备 赔款 殖民地 其它 三、战胜者治下的和平——凡尔赛体系的建立 1、概念：什么是凡尔赛体系？ 2、对凡尔赛体系的认识 （1）凡尔赛体系的作用： ①经济 ②新格局 ③民族自决原则 （2）凡尔赛体系的脆弱性和不稳定性。（凡尔赛体系下的矛盾） （3）凡尔赛体系的实质？ 【点拨探究】 1、和约对德国西部和东部的规定明显不同，这是为什么？ 2、德国海外殖民地被战胜国瓜分，这说明了什么？ 3、和约严格限制德国军备的同时为什么允许其保留10万陆军？ 4、由此对凡尔赛和约及巴黎和会有什么认识？ 5、巴黎和会一开始就让人感觉到不可能是真正的和平，那么你从课本的讲解中哪些部分能看出来呢？ 6、巴黎和会对中国山东问题的处理是怎样的，对中国历史产生了什么影响？ 【检测反馈】 1、在巴黎和会上，日本代表对欧洲事务很少开口，被称为“沉默的小伙伴”，日本沉默的主要原因是 A.认为没有资格介入欧洲事务 B.无力与欧美列强争夺欧洲霸权 C.日本代表不擅长外交 D.专注亚洲事务及其权利 2、10、1919年3月25日，英国首相劳合·乔治说：“你们可以把德国的殖民地夺走，把它的军队减到仅够警察的力量，把它的海军减到五等国家的地位……。如果德国认为1919年的和约不公平，它将会对战胜国进行报复。”这段材料说明 ③劳合·乔治预感到德国复仇主义的威胁④《凡尔赛和约》将导致战胜国和战败国的矛盾激化 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 3、在一次讨论萨尔问题的会议上，法美之间就闹翻了，克里孟梭坚持要把它归并法国，威尔逊不耐烦的说：“我从来没有听说过这个萨尔，也从来没有听说它是法国的”。克里孟梭立即以拆伙相威胁：“你没有听说过，这并没有说明任何问题，如果不把萨尔交给法国，法国决不在任何协定上签字。”威尔逊冷冷地回答：“如果这样，你不就是希望我回国吗？” “不，我自己倒要这样做！”克里孟梭说完就气呼呼地跑了出去。会议陷入僵局------摘自《巴黎和会》 你认为美法发生争执的根本原因是什么? 【拓展提高】 1、凡尔赛体系的实质是什么？对世界历史发展有什么积极影响 ？ 实质：凡尔赛体系是一个以维护战胜者和平为目标的体系，是战胜国列强重新瓜分欧洲和世界霸权而建立的以欧洲为主的国际关系新秩序，是战后列强重新瓜分世界、维护战胜国利益和维持战后和平的新秩序的工具。 影响：首先，是战胜国列强暂时达成妥协的基础上建立的，使欧洲基本维持了二十年的较为和平的国际环境，为世界经济的恢复和发展提供了有利的客观环境。　　 第二，调整了欧洲各国间的关系，将民族自决原则应用于欧洲，确认了波兰、捷克斯洛伐克等一些民族国家的独立，顺应了世界民主化的发展趋势。 2、为什么说凡尔赛体系是脆弱的、不稳定的，是一个“建立在火山口上的体系”？ 首先，凡尔赛体系是建立在对战败国的掠夺基础之上的，没有消除战胜国与战败国之间的矛盾，尤其是德国对战胜国强加的和约以及随之而来的掠夺强烈不满，许多人怀有摆脱和约束缚的复仇情绪。这就必然导致战败国与战胜国的矛盾加剧。 其次，协约国仇视苏维埃俄国，和会期间策划对苏俄的武装干涉，企图扼杀苏维埃政权，而且会后长期与苏俄对立。从而加剧了资本主义国家与社会主义国家之间的矛盾。 第三，凡尔赛体系是在战胜国列强暂时达成妥协的基础上建立的，争夺欧洲和世界霸权的斗争使它们之间的矛盾加深。 第四，由于战胜国的任意宰割激化了战胜国与殖民地、半殖民地人民的矛盾，也激起了殖民地、半殖民地人民的反抗，所以整个20世纪二三十年代亚、非、拉的民族解放运动此起彼伏。 【学案作业】 材料一：列宁说：“《凡尔赛和约》是强盗、掠夺者、高利贷者、刽子手和屠夫的和约”法国总理克里孟梭说“这个和约，