动量守恒定律的应用人船模型.ppt

教学目的 1、理解平均动量的概念及平均动量守恒特点。 2、掌握“人船模型”的原理及方法。 3、会应用“人船模型”求位移等相关物理问题。 平均动量守恒求位移“模型”推导 解:以船和人为系统作为研究对象； “人船模型”解题应注意 1.两物体的位移是对同一参照系. 2.画出各物体位移草图，找出各位移大小间的关系 . 练习 一质量为M的船，静止于湖水中，船身长为L，船的两端分别站立质量为和的人，且m1m2。当两人交换位置后，船的位移是多少？ 作业 1.“教案”作业1 2.如图2所示，在光滑水平地面上，有两个光滑的直角三形木块A和B，底边长分别为a、b，质量分别为M、m，若M = 4m，且不计任何摩擦力，当B滑到底部时，A向后移了多少距离？ 3.动量试卷 7、8 课后讨论： 1.m越大，则S船也越大；反之，M越大，S船越小。 2.当M﹥﹥m时，S船→0；如：人在万吨巨轮上行走时，S船→0；当M﹤﹤m时，也可得到S船≈L 3.不论人怎样走动（匀速、变速），当人从船头走至船尾时，船移动的距离相同，而且人动船动，人停船停。 思考题： 1、一质量为M的船，静止于湖水中，船身长L，船的两端点有质量分别为m1和m2的人，且m1=m2,当两人交换位置后，船身位移的大小是多少？（不计水的阻力） 再 见 动量守恒定律的应用 人船模