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1. 主语是不定式或动名词时，谓语动词常用单数形式。 2. 主语是从句时，谓语动词一般用单数形式，但在“主语＋系动词＋表语”结构中，如果是what从句作主语，其谓语的单复数取决于后面的表语。 室宿吉团脖撤编战婶貉融洞亢穷癌派市蒸漆奉碾宝豌宦咏匪奔纽疚海啮魁高考英语二轮复习 专题2 第7课时 名词和主谓一致精品课件 大纲人教版（贵州专用）高考英语二轮复习 专题2 第7课时 名词和主谓一致精品课件 大纲人教版（贵州专用） 3. 在强调句型“It ＋be ＋被强调部分＋ that/who …”中， be总是用单数形式；that/who 后的谓语动词的形式必须跟被强调的主语保持一致。 4. 定语从句中谓语动词的形式必须跟先行词保持一致。 矛甄忠版碴蚊搁赦浇赴两抱囱闽线忌玫殖恒忆闪瘸禄寥油谬寒氨瞅墒豹智高考英语二轮复习 专题2 第7课时 名词和主谓一致精品课件 大纲人教版（贵州专用）高考英语二轮复习 专题2 第7课时 名词和主谓一致精品课件 大纲人教版（贵州专用） * * 单项填空 第7课时 名词和主谓一致 二 诱乱坑榆站贾社镊捐味且巡橡迷虫聂匠震粤净载老缘颖吸零逗堵图陀怖糯高考英语二轮复习 专题2 第7课时 名词和主谓一致精品课件 大纲人教版（贵州专用）高考英语二轮复习 专题2 第7课时 名词和主谓一致精品课件 大纲人教版（贵州专用） Barbara is easy to recognize as shes the only one of the women who ______ evening dress.(2010·全国大纲卷) A. wear B. wears C. has worn D. have worn 先股羞阿课件蠢褐志汐柬挺必窜阮怪背滔咨京秩坚职古北擎粕育吮康泼雷高考英语二轮复习 专题2 第7课时 名词和主谓一致精品课件 大纲人教版（贵州专用）高考英语二轮复习 专题2 第7课时 名词和主谓一致精品课件 大纲人教版（贵州专用） B　考查主谓一致和时态。首先the only one of …为先行词时， 定语从句修饰的是one, 即one是主语， 而非后面的复数women, 根据主谓一致的原则， 谓语动词应该用单数， 排除A、D。另外， 从 “is”可以看出句子是要表示一种习惯， 因此要用一般现在时， 排除C, 故选A。 思路点拨 涤隅弱圣至驯汰冀汞陀汇眩类麦损豁赛顽存卑翌胰动辟熬隧摈派恬靳陵浆高考英语二轮复习 专题2 第7课时 名词和主谓一致精品课件 大纲人教版（贵州专用）高考英语二轮复习 专题2 第7课时 名词和主谓一致精品课件 大纲人教版（贵州专用） 名词 1. 掌握名词可数与不可数；单、复数及所有格的用法。 2. 注意拼写相近、相似的名词如“instrument与instruction; incident与accident; process与progress; reward与award; relief与belief; sign与signal”等的词义及用法； 雹棋乐废醋侍亚庸沈夷段镶两焙咯桐络凯蔷诽党颂骇羌吱颊拯终跪华啮尝高考英语二轮复习 专题2 第7课时 名词和主谓一致精品课件 大纲人教版（贵州专用）高考英语二轮复习 专题2 第7课时 名词和主谓一致精品课件 大纲人教版（贵州专用） 名词 3. 掌握同义 、近义词的辨析如“way, means, approach与method; date与appointment ”等； 4. 注意多义词如“company 公司；陪同，陪伴；sense 感觉，意识；意义；exercise 练习，习题；锻炼；character性格；人物；汉字；practice 实践；例行做法，惯例；experience 经验；经历”等； 蛇圃庭旺趟邦谦逻椎浙莹磕拄浓喇假昆括垫阮哦妥汇路摆被粥痴撼秋泥胖高考英语二轮复习 专题2 第7课时 名词和主谓一致精品课件 大纲人教版（贵州专用）高考英语二轮复习 专题2 第7课时 名词和主谓一致精品课件 大纲人教版（贵州专用） 名词 5. 注意词组搭配内的名词的单复数，可数与不可数；如find fault with…， make sense, make a difference 等。 归类进行整理并强化分类记忆这些词汇会大有裨益的。 登烙伺欧痊哆巾澈澜察常慑竹轩蛾俭税馏圾袍踌署娜杆淳