第七讲 有关节日的作文.docVIP

第七讲 有关节日的作文 我国是世界上最古老的文明国家之一，节日文化源远流长、博大精深。国人根据各种知识、文化现象，自发形成许许多多很有意义的传统节日，如春节、清明节、重阳节、中秋节……每一个节日都都有很深的的文化底蕴，反映了中国人民传统的美德与热爱生活的民族哲理。我国地大物博，地区的差异也造成节日的地区性很明显，如我们家乡在江南水乡的乌镇，香市节、古镇童玩节等特色节日为我们生活增添了乐趣。除了传统的节日，学校也举办各色各样的校园文化艺术节，如读书节、科技节、体育节……学生在节日中动手动脑，积极参与喜闻乐见的活动，既长见识，又培养各种能力，受益匪浅。一句话，节日成了学生不可或缺的生活。每年，我们都有大大小小节日要过，有的是中国的传统文化节日：如春节，端午节，中秋节；有的是国际统一的节日如：五一劳动节，六一儿童节；有的是中国特有的：国庆节，教师节。那你们在过这些节日的时候，开心吗，你了解这个节日的背景和文化吗，有没有什么感触呢？同学们可以自己写一写自己最喜欢的节日。 一 、节日作文的含义和种类 要写一个节日，有很多种方法，但是最重要的一点就是写的作文必须围绕“节日”来展开，不能偏题，跑题。在节日中发生的事情一定要围绕节日来写。节日作文有以下几种文体或者是写作方式： 1、日记式：记过节过程中的人和事，以及引发的感想。 2、书信式：告诉你的朋友，你过节的体验或节日的传说故事， 3、散文式：记叙自己和家人团聚的情景，抒发自己的感受。 4、写成说明文：向不了解节日的人们介绍少数民族中鲜为人知的节日的来历。 二、 节日知识介绍 我们过节，我们的传统民俗节日，都有其特定的文化形象和节日主题，并且都与节令变化有关。 元宵节，正月十五，吃元宵，扭秧歌，灯谜，走上街头，热闹非凡，闹花灯，放烟花。中国的狂欢节，关系融洽，祥和和谐，歌舞升平，太平盛世。 清明节，节气，祭祖上坟，思念故人，缅怀先辈，瞻仰烈士。继承遗志，继往开来。 端午节，农历五月初五，荷包，五彩线，粽子，艾蒿，中国结，满街红彤彤，上山踏青拉露水。春夏之交的山清水秀，万物一新，亲近自然，祛百病，保健康。（我所以不提屈原，我总觉得屈原掺和进来怪怪的） 重阳节，农历九月初九，登高望远，茱萸，秋高气爽，思念老人，祝福老人，思念远方亲人。中国的老人节。 中秋节，农历八月十五，西瓜，月饼，赏月，家庭团员，团聚融合，思念亲人。 春节，阴历的大年三十到正月初一，守岁，吃水饺，吃团圆饭，贴春联，放爆竹。大年初一拜年。是一年当中最重要的节日。 你还知道哪些节日的习俗和活动，可以作为知识积累，写下来。 三、 节日作文的注意事项 1、注重“体验”。写好一个节日的基础是你要参与过这个节日，在这个节日的活动或者气氛中有所体验。只有体验过了节日，才知道这个节日我们主要做些什么事儿，开不开心，是个什么心情，有没有感悟。这些写作中要用到的素材必须经过自己亲身的体验才可以有东西写。 2、着重“选材”。一年三百六十五天，同学们要过大大小小上百个节日，总有熟悉的、注重的，也有陌生的，淡化的。所以选择有意义的，熟悉的节日进行指写作，是我们每位同学必须要遵守的一条写作原则。选定自己熟悉节日生活，即使不能创造佳作，至少也会写出像样的文章。材料越熟悉，写起文章来就得心应手。另外，选择材料时要注意选典型。如过端午节，学生可选的材料应以端午特色为主，粽子、赛龙舟可作为首选；过六一节，丰富多彩的联欢节目是学生的最爱；过体育节，学生那种拼搏精神，为胜利为欢呼的心情是最难忘的…… 3、注意“细节”。节日文化的作文，一不小心就会千篇一律。因此，要从众多的活动中，发现细节，描写细节。 我们每个人说话、做事都会以不同的方式体现出自己的性格，每个节日自然也都有不同的特征，而我们要做的，就是认真地去观察节日，然后积累下来，作为写作的素材。在我们选择细节的时候要从细微处着手、从大处着眼、小中见大，让小的细节反映节日文化中人的思想状况、社会风貌。 4、写出“感情”。每个节日的文化中都蕴含着一种感情。有的是亲友团聚的开心，有的是对未来的期望，有的是追思逝去的亲人，有的是对亲人的思念。当然还有对国家，或者某一个群体的人的祝福。这些里面都蕴含着不同的感情。写文章时，应当把这种感情表达出来。也可以表达你对节日的喜爱。 四、如何写节日作文。 写节日作文，和我们之前的结构形式差不多，基本采取： 总---分---总。 首先，交代你最喜欢哪个节日，这个节日的时间，以及你所知道的其情况。比如节日的由来。 例子:在我感兴趣的传统节日中最喜欢的是春节，因为它是中国民间最隆重的传统节日。在夏历正月初一，又叫阴历年，俗称“过年”，“新年”。 清明节是我国民间重要的传统节日是重要的“八节”(上元、清明、立夏、端午、中元、中秋、冬至和除夕)之一。一般是在公历的四月五号，但其节期