维护消费者的权益.docVIP

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  • 2016-12-24 发布于贵州
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教材 分析 《维护消费者权益》是八年级下册第三单元第八课第二框内容。主要内容是介绍如何提高鉴别水平,做一个合格的消费者,以及维护消费者权益的有效方法 学情 分析 初二学生对消费者享有的权利大都比较了解,也有一定的生活经验,并从各种媒体中了解一些消费维权的途径,但是这些知识大都是零散的,不成系统的。在本课中应做整合 教学理念:本课所依据课程标准的相应部分是“我与他人的关系”之“权利与义务”。该部分的课程目标是:知道法律保护消费者的合法权益,学会用法律维护自己作为消费者的权利 教学思路:坚持以“学生发展为主“的教学理念,坚持以学生的认知水平为出发点,构建“自主——探究——合作”的学习模式。 教学目标 通过探究体验活动和教师的讲解,掌握炼就消费慧眼的必要条件,并且学会通过鉴别、比较、反思,正确选择维权的途径和方法,明确消费者依法维权的意义,增强自我保护意识,提高依法维权的自觉性,把认知与行为实践有机结合起来 教学重点 在消费过程中提高判断和选择能力,炼就一双“慧眼” 教学难点 明确维护消费者权益的途径 教学方法 言语传递法、情境体验法、探究发现法 教学过程 教学 环节 教师活动 学生活动 设计意图 ? 导入新课 多媒体播放高露洁冰爽牙膏广告 问题:是否看过这个牙膏广告? 总结:牙膏是我们生活中最普遍的一种消费品,但是作为消费者,你们会买牙膏吗?会在购买牙膏的过程中维护自己的

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