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- 2016-12-24 发布于贵州
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“综合性学习”专题复习教案
一、复习目标:
1、 了解综合性学习的主要类型
2、 把握综合性学习的中考基本题型
3、 掌握综合性学习的应考策略及解题技巧
二、复习重、难点:
重点:应考策略的掌握
难点:解题技巧的运用
三、复习设想:
1、解读课标:综合性学习重在考查学生的探究精神、创新意识和综合运用能力,主要体现为语文知识能力的综合运用、语文课程与其他课程的沟通、书本学习与实践活动紧密联系。但是中考过程中限于笔试的形式呈现,知识与能力综合型、专题活动型将是主要的考查方式。
2、梳理内容
中考综合性学习题例的梳理
3、总结规律:通过对典型题例的了解分析,掌握基本规律
四、教学流程
(一)导课
“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”“等闲识得东风面,万紫千红总是春。”现在正值这美丽的季节,请同学们以“寻找春天的踪迹”为主题,设计一次活动。
请为这一次活动设计一个活动方案。
你认为这次活动可以开展哪些活动项目?请列举三项。
如果你是本次活动的主持人,请设计一段开场白。(不超过80字)
师:同学们,看到这样一道题目,你们肯定不陌生。这是我们常考的一类题型,叫
生:综合性学习(综合实践题)
师:对。“综合性学习”板块的题量和分值在近几年中考中呈逐年上升的趋势,命题方式更注重语文学科中知识的综合性,在设置的情境或活动中去考查学生,从语文的角度去分析要求,
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