综合实践课教案1.docVIP

综合实践活动课教案 破解彩陶之谜，直观感受历史 活动目标 1．通过新石器时代的彩陶图片直观地感受历史。 2．在探究彩陶之谜的过程中，激发学习历史的兴趣。 3．学习和运用观察法，提高观察能力。 第一课时 导入新课，板书课题 1、导入： 亲爱的同学们，你们注意过已学课文中的彩陶图了吗？你们想了解彩陶的奇妙之处吗？彩陶图片反映了远古居民什么样的生产和社会情况呢？带着彩陶方面的种种问题，让我们一起走进有趣的彩陶世界吧！ 2、板书课题：破解彩陶之谜 活动过程 阅读已学课文中有关彩陶的内容。 1、阅读课本中有关彩陶的文字。 2、熟悉课本中有关彩陶的图片。 查阅有关彩陶文化的资料。 1、查阅有关彩陶文化的资料。 2、收集、整理有关彩陶文化的资料。 多媒体展示一组新石器时代的彩陶图片、资料。 小组讨论：仔细观察图片中彩陶的造型、颜色和图案等，探究它们向我们传递了哪些信息。 1、观察人形陶罐。想一想：这个小女孩面目清秀可爱，你觉不觉得与她似曾相识？什么事情使她有这样的表情？ 2 五、 研究不同用途的纸。 1、 举办“纸”运动会 2、 把自己的想法记下来。 六、 教师总结，表扬优胜同学。 第二课时 一、 引入新课。 纸与我们的生活息息相关，也与中华文化、风俗紧密结合在一起。仔细看看四周，不难发现纸文化的踪迹，让我们来看看它们不同的风貌吧！ 二、 根据采访所得，填写有关纸的文化特点。 1． 油纸