班主任管理学习材料20141011方案.docVIP

班主任管理学习材料 2014.10 一、一颗平常心能培养较强的责任意识 所谓平常心就是做平常事，有责任心。班主任的许多事情恰恰都是要认认真真、踏踏实实地去做的。我们是孩子们成长道路上的铺路石，虽然像我这样普通又默默无闻的老师不受待见，但是我们又确确实实是孩子成长路上的引路人，他们需要我们的细心呵护。我们还是学校日常工作正常进行的垫脚石，那些“星星”也是需要我们的陪衬和支撑的。我们虽然不能得到点儿什么荣誉，但是孩子们需要我们，我们还有什么可抱怨的呢？我想，这就是我们班主任工作的最大动力源泉。 当然这一路上会遇见一些个奇葩，所以作为承载繁重细碎工作的我们特别需要阿Q精神，要有“学生虐我千万遍，我待学生如初恋。”“的乐观，积极一点的心态，适时地懂得宽慰自己疲惫的灵魂。 曾经有位前辈说过这样一个理论：什么样的老师带出什么 样的学生。听完，也挺有道理的。如果老师有了一颗平常心，就有了一颗宽容心，更有了一份责任心。 学生他们不会因值日生忘记扫地而心生恨意，相反会自觉地去完成它。 “变”。 1、平常心------进取心。值日班长 组长—— 班长 课代表 卫生总管…… 2、乖乖生——淘气包。成长过程 将来 3、学着适应。 多元激励，引导成长，满足每位学生的成长需要。让评价回归本真，真的去关注学生的可持续发展；