【典中点】2016秋九年级语文上册 第六单元 第24课《诗词五首》教案 语文版.docVIP

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  • 2016-12-24 发布于河北
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【典中点】2016秋九年级语文上册 第六单元 第24课《诗词五首》教案 语文版.doc

第24课《诗词五首》 课 题 24、《使至塞上》、《泊秦淮》 第1课时 教 学 目 标 知识与技能 学习《使至塞上》《泊秦淮》诵读并背诵两首诗。 过程与方法 有节奏、有感情地诵读课文。体会古诗词的意境美。 情感态度 与价值观 理解古诗词的优美意境和体会诗人忧国忧民的爱国情怀。 教 学 重、难 点 理解并积累古诗词中的名句。 教 学 过 程 教 师 活 动 学习《使至塞上》 一、导入 唐代是我国古诗创作最为繁荣的时代。唐诗分绝句和律诗两种。唐代由于蕃夷部bōyí落不断侵入,于是边塞风光和军中生活成为盛唐诗人的新题材。文学史上称为“边塞诗”。今天我们就来学习一首边塞诗——王维的《使至塞上》。 二、作者 王维,诗佛(李白“诗仙”杜甫“诗圣”)。字摩诘,唐代诗人,画家。山水田园诗人,与孟浩然齐名。以“诗中有画,画中有诗”出名。人称“王右丞”。 三、赏析 1、全班齐读,整体感知(奉命出使到边塞) ①征蓬péng 归雁yàn 萧关xiāo 候骑jì 燕然yān 2、“单车欲问边,属国过居延。”(出使的经历) 翻译:我轻车简从出使边疆慰问将士,一路颠簸途经属国居延。 3、“征蓬出汉塞,归雁入胡天。”(言事

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