2014芝中教育科研系列.docVIP

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  • 2016-12-24 发布于北京
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蕲春县芝麻山中学教育科研工作实施方案 一、指导思想 “科研兴校”是我校的一项决策,教育科研是工作的开展,带动了适应教育整体改革,促进了素质教育。为进一步抓好我校教育科研工作,鼓励教师(特别是青年教师)积极参与,做出了成绩,为了使教育科研工作规范化、制度化,特制定本方案。 二、教育科研课题的申报方式 凡芝麻山中学的教职工在自愿的原则下,可以人个或小组的名义向学校申报,由学校批准立项,或上报省、市立顶,并根据其科研工作量提供必要的支持,科研成果属个人或小组。 三、教育科研管理 学校的教育科研管理实行校长领导,主任参与,教科室负责。科研课题分层次管理:校长室的直接管理;教科室的管理;各科教研组的管理。 ㈠教科室的职能和职责范围: 教科室是学校管理教育科研工作的职能部门,应配合学校整体改革方案成立若干个子课题开展研究,积极带动各科组的科研工作,并对学校的教育工作提出建议。具体条款如下: 1、教科室负责校内科研工作的管理,包括课题立项初审,组织课题组,检查课题组工作开展情况,对科研工作进行评估等。 2、在校长领导下,评审关于教育科研的校级论文,并向各级有关机构推荐优秀的论文。 3、收集各地教育科研信息,组织教师学习教育理论和外地经验。 4、组织全校性科研信息交流。 5、组织校内科研信息交流,做好有关单位的联系工作。 6、研究和针对学校教育中的问题向校长提出改革建议。 7、收集和整理我校科

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