电子技术项目七教案方案.doc

教 学 简 案 教学项目名称 项目七:组合逻辑电路 教学内容 知识点1：数字电路基础 上课时间及班级 授课时数 4课时 教学目标 知识目标： 会进行二进制和其它进制的转换 会把十进制数转换成8421BCD码 掌握与、或、非三种基本逻辑运算的函数表达式、逻辑符号及运算规则 掌握几种复合逻辑的表达式和逻辑符号 教学重点 与、或、非三种基本逻辑运算的函数表达式、逻辑符号及运算规则 几种复合逻辑的表达式和逻辑符号 教学难点 三种基本逻辑关系的真值表 教学过程设计 步骤 内容 教学方法 1.引入 以生活中见到的数字电路的实例，引入数字电路基本门及所用的二进制。 讲授 2. 数制与码制 二进制只用0和1两个数码。二进制代码是数字系统信息的基本表示方式，它即可表示具体数值，又可表示各种事物的状态。 8421BCD码，是用二进制码表示十进制数，是一种有权码。 讲授 3. 逻辑门电路 与、或、非是最基本的逻辑运算，与非、或非、与或非、异或是常用的简单复合运算。 表达式、逻辑图、真值表是表述逻辑函数关系的三种基本方法。 讲授 4. 数字集成门电路 TTL和CMOS是数字集成电路的两大主要系列，两种电路的电平标准不同。 门电路的不用输入端要妥善处理，否则会影响逻辑电路整体运行，严重时会损坏电路。与门、与非门的空端要固定为高电平，或门、或非门的空端要固定为低电平。