(八)同位语: 当两个指同一事物的句子成分放在同等位置时,一个句子成分(1)用来说明和解释另一个句子成分(2),这个句子成分(1)就叫做另一個句子成分(2)的同位语。 We students should study hard. (students是we的同位语,都是指同一批‘学生’) We all are students. (all是we的同位语,都指同样的‘我们’) (九)插入语(Parenthesis)对一句话做一些附加的解释,通常有to be honest, I think (suppose, believe---)等,如: To be frank, I don’t quite agree with you. I met my best friend Tom at the station yesterday. ↓ 主语 ↓ 谓 语 ↓ 定语 ↓ 宾 语 ↓ 同位语 ↓ 状 语 试一试: (一).?指出下列句中主语的中心词?.①?The?teacher?with?two?of?his?students? is?walking?into?the?classroom. ②?There?is?an?old?man?coming?here. ③?The?useful?dictionary?was?given?by?my?mother?last?yea
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