【百分闯关】安徽省2016-2017学年九年级数学下册 27.3 位似 第1课时 位似教学课件 （新版）新人教版.pptVIP

* 27．3　位　似 第1课时　位　似(1) 知识与技能 1．了解位似图形及其有关概念，了解位似与相似的联系和区别，掌握位似图形的性质． 2．掌握位似图形的画法，能够利用作位似图形的方法将—个图形放大或缩小． 过程与方法 经历位似图形的探索过程，进一步发展学生的探究、交流能力． 情感、态度与价值观 培养学生动手操作的能力，体验学习的乐趣． 重点 位似图形的有关概念、性质与作图． 难点 利用位似将一个图形放大或缩小． 解：图(1)、(2)和(4)三个图形中的两个图形都是位似图形，位似中心分别是图(1)中的点A，图(2)中的点P和图(4)中的点O.(图(3)中的点O不是对应点连线的交点，故图(3)不是位似图形，图(5)也不是位似图形) 四、课堂小结 1．位似图形的概念：如果两个图形不仅是相似图形，而且每组对应点的连线相交于一点，对应边互相平行，那么这样的两个图形叫做位似图形． 2．位似的作用：利用位似可以将一个图形放大或缩小． 3．位似图形的画法． *