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学案六 写作记叙文——人物描写
Learning goals : Improve the students’ writing ability and get them to know how to introduce a person.
一、人物简介的写作内容
1．age，sex，birth place，background(概况) 2．appearance，character(外表、性格)
3．education(教育背景) 4．big events in his or her life (in order of time)(生平)
5．evaluation(评价)
二 写作技巧
1．介绍概况：同位语结构、分词结构，使文章简洁。
(1) 亚伯拉汗·林肯, 于1809年2月12日出生于肯塔基州。
Abraham Lincoln， ________________(一个贫苦家庭的儿子), was born in Kentucky on February 12, 1809.
(2) I’m Li Hui,_____________________________________(一个17岁的女孩子).
(3) Yao Ming, __________________________ (1980年出生于上海), is a world famous basketball player
(4) _________________________ Maryland，USA in 1985(他1985年出生于美国马里兰州)，Michael Phelps is a famous swimmer
2．描写外貌：巧用with短语。
(1) My history teacher is a beautiful woman，________________________(她长着两只大眼睛，留着长发)．
(2) 他是一个很好看的男人,留着浓密的小胡子但是却没有头发.
He is a good-looking/funny-looking man, __________________________________________
3．生平事迹：尽量用复合句、并列句、非谓语动词短语和倒装等高级语句。
(1) In 2008，___________________________________________(在他打破世界记录并获得金牌之后)，he became the idol of the youth.[分词短语]
(2)_______________________________(他不但对科学极有兴趣)，but also he has a gift for music.[倒装句式]
4.身高（Height） 他身高1.76米
___________________________________/__________________________________________
5.健康状况（Health）1)由于被照顾的很好,孩子们看上去很健康. Healthy
Well looked after, the children _______________________________-
2)我身体不强壮,但是很健康. Be in good health_________________________________________________
6.教育状况（Education）
(1)我1984年入学,12年后毕业.1984年我进入北京大学, 4年后毕业.
I__________________ in 1984 and__________________________ 12 years later.
（2）我已经在天山小学上了2年多了, 下学期就毕业了.
I__________________________in Tianshan Primary School (No.1 Senior Middle/High School) for more than two years and _____________________________________________
（3）1998年4月我获得了数学学士学位.
I ______________________________________________ in mathematics in April 1998...
7.特长爱好（S
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