2012高中数学 3.3分数指数幂教学案 北师大版必修.docVIP

教案、学案用纸分数指数幂 年级高一 学科数学 课题 分数指数幂 授课时间 撰写人 学习重点 分数、有理数指数幂的运算性质 学习难点 分数、有理数指数的运算与化简． 学 习 目 标 1. 理解分数指数幂的概念； 2. 掌握根式与分数指数幂的互化； 3. 掌握有理数指数幂的运算 教 学 过 程 一 自 主 学 习 （1）； （2） （3）① 0的正分数指数幂为 ；0的负分数指数幂为 . 试试： （1）将下列根式写成分数指数幂形式： = ； = ； = . （2）求值：； ； ； . 二 师 生 互动 例1 求值：；； ；. 变式：化为根式. 例2 用分数指数幂的形式表示下列各式： （1）； （2）； （3）. 例3 计算（式中字母均正）： （1）； （2）. 例4 计算： （1） ； （2） ； （3）. 三 巩 固 练 习 1. 若，且为整数，则下列各式中正确的是（ ）. A. B. C. D. 2. 化简的结果是（ ）. A. 5 B. 15 C. 25 D. 125 3. 计算的结果是（ ）. A． B． Ｃ． D． 4. 化简= . 5. 若，则= . 6.把化成分数指数幂. 7. 计算：（1）； （2）. 四 课 后 反 思 五 课 后 巩 固 练 习 （1）； （2）. 2. 计算：.