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专业调研及人才培养方案论证 武汉船舶职业技术学院 周兰 汇报内容 一、专业调研内容及做法 二、岗位与职业能力分析 三、高职教育观念的讨论交流 四、人才培养方案论证 一、专业调研内容及做法 专业调研是专业人才培养方案制订的一项基础性工作 一、专业调研内容及做法 人员组成　 调研范围 调研内容 具体操作 调研报告 一、专业调研内容及做法 人员组成　 调研范围 调研内容 具体操作 调研报告 一、专业调研内容及做法 人员组成　 调研范围 调研内容 具体操作 调研报告 一、专业调研内容及做法 人员组成　 调研范围 调研内容 具体操作 调研报告 一、专业调研内容及做法--毕业生调研（网络法） 对象：参加工作6年以内毕业生 形式：班主任通过QQ群或发电子邮件 内容：毕业生的就业岗位、升迁经历及岗位具体工作任务， 对教学工作的意见和建议。 汇总：由调研资料得到的毕业生就业岗位分布，综合考虑因 技术发展而形成的新岗位，确定2～3个主要就业岗位、 2～3个次要岗位，并征集这些岗位上的具体工作任务。 一、专业调研内容及做法 调研报告格式 人才需求与专业改革调研报告 二、专业研讨会－岗位与职业能力分析会 　工作任务与职业能力分析是专业人才培养方案制订的一项关键性工作，也是专业人才培养方案的主要成果和特色所在。 工作任务与职业能力分析会(专家座谈会)