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浅谈如何提高学生美术作业质量 ——建新学校 董晓娟 美术课程课程是学校进行美育的主要途径，是九年义务教育阶段全体学生必修的艺术课程，在实施素质教育的过程中具有不可替代的作用，是陶治学生高尚情操，提高学生审美，增强学生对自然和生活的热爱的一门重要课程。美术新课程标准提出：“通过学习美术，丰富学生的视觉、触觉；发展学生的空间思维和动手能力；激发学生的创造精神以及美术的实践能力，达到能用美术来表达自己的情感和思想，从而提高学生的审美能力，完善人格。”美术课程在促进人的全面发展方面，其作用是独特的。要想使美术课实现这些价值，美术作业是最主要的途径，美术课堂作业是直接反映美术课程教育效果的一样重要指标，也是学校检验美术课堂教育的重要手段，更是能让家长直接看到自己孩子在校学习成果的平台，我们作为美术教育工作者更要重视提高美术课堂作业质量。然而，在农村学校开展美术教学工作，想提高美术作业的质量并不容易。下面谈谈我发现的一些问题及改进措施。 一、美术作业中存在的几点常见问题： 1、家长不重视美术课。 家长的重视程度与美术课堂作业质量有一定的联系。好多家长给学生准备的美术用品不齐全。开学初，我会要求每个孩子准备一盒油画棒或是水彩笔和一个图画本，可是很多孩子和我反映，家长不肯买。最基本的绘画用品都准备不齐全，更不用说一些手工工具和国画用品了。如果是语文、数学、英语的老师要求准备的东西，家长就会积极配