张俊利 《市调》项目教学法PPT.ppt

团队活动照片 调查实施照片 调查数据处理示例 4、您现在常用的洗发水是什么品牌 A海飞丝 B 潘婷 C飘柔 D 舒蕾 E清扬 F夏士莲 G 沙宣 H其他 __________ 4、你选择洗发水的主要目的 A 去屑止痒 B柔顺头发 C 焗油护理 D 清洁控油 E其他 __________ 6、您购买洗发水时最先考虑哪个因素 A价格 B 品牌 C包装 D 功能 E 其他 ____________ 7、您喜欢的洗发水的颜色是 A乳白色 B绿色 C粉色 D蓝色 E黑色 F其他 ____________ 8、您喜欢什么气味的洗发水 A水果味 B 清香味 C 牛奶味 D花香味 E 其他 ____________ 9、您对海飞丝广告的印象是 A 优雅大方 B 自然清新 C 平凡庸俗 D 印象深刻 10、您觉得海飞丝的使用效果怎么样？ A非常好 B比较好 C一般 D 比较不好 E非常不好 11、你觉得海飞丝的代言人（范冰冰，梁朝伟等）是否适合这个品牌 A适合 B 不合适 12、您去过海飞丝的官网么？ A去过 B没去过 13、当海飞丝洗发水做出哪些改变时，您会尝试购买 A 降低价格 B增加其他功效 C增加其他气味 D更换代言人 E 其他 ________ 14、以下哪种因素会促使您购买新产品 A 试用装的派发 B广告宣传 C 促销活动 D朋友推荐 E其他 ____________ 15、以下促销方式您最喜欢哪种 A现场打折 B 赠品 C抽奖活动 D家庭套装 E其他 ____________ 16.请您海飞丝的下列各项相对满意度 打分(每个选项满分10分) 使用效果（ ）分 价格（ ）分 包装设计（ ）分 性价比（ ）分 广告（ ） 分 味道（ ）分 品牌（ ）分 适用性（ ）分 17、您对海飞丝洗发水有什么意见与建 议？ 四、背景部分： 1、您的性别？ A 男 B女 2、您的年龄? A 18岁以下 B 18-29岁 C 30-39岁 D 40-50岁 E 50岁以上 3、您家里的洗发水通常由谁购买？ A 本人 B 父母 C 配偶 D不固定 * * * * * * * * * * * * * ***大学 大学名称或校徽 《市场调查与预测》课程教学改革 ——基于项目教学法  管理工程系 张俊利  一、课程改革的必要性 《市场调查与预测》课程是管理类市场营销专业的核心骨干课程，也是许多相关专业重点选修课程，它的目标是培养学生营销核心能力之首的市场调查能力。学生对本门课程的掌握程度，直接影响到后续专业知识的理解和深化。 2011级市销本科毕业生的一句话…… 课程改革的可行性 ☆ “项目驱动”教学法是依据德国建构主义学习理论来指导课程教学实践的。“项目驱动”教学是将学生的学习实际与真实项目相结合，以探索问题的解决方案来引导和维持学生的学习兴趣与动机，创建真实的教学环境，让学生进入真实的项目环境中学习。 ☆《市场调查与预测》课程是集理论知识和实际操作技能于一体，实践性较强的课程，适用项目教学法。 二、项目驱动教学法实施原则 以项目的可操作性为前提 以学生为中心 以课堂、宿舍和校园为教学平台 以教师的专业能力为保证 ※三、课程项目教学法实施 首先，项目的选择与分配 我们选择项目的方式主要有两种： 一是由学生自行寻找感兴趣的企业并自主与企业联系获得项目。例如有的小组主动与学校周边的超市、餐厅或连锁店联系获得为该企业进行调研的机会。 二是积极鼓励学生选择他们正在参加的比赛项目的主题，比如大学生创新创业训练计划项目、第十届“挑战杯”陕西省大学生课外学术科技作品竞赛等等。