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强国必先强教 强教必先强质 徐汉峰 湖北职业技术学院（湖北 孝感 432000） 摘要：教学质量是国家中长期教育改革和发展纲要的重要问题，谁抓住了高等职业技术教育的教学质量，谁就抓住了高等职业技术教育的教学权力，要提高高等职业技术教育的教学质量就必须注重六个方面的影响：一是生源数量震荡对高职教育规模的影响，二是区域经济弱化对高职教育发展的影响，三是办学资金单一对高职教育投入的影响，四是师资队伍单向对高职双师素质的影响，五是外延发展路径对高职内涵建设的影响，六是务虚观念过重对高职务实精神的影响。其提高高职教育教学质量的对策与措施主要也有六个方面。 关键词：高职教育；教学质量；生源数量；区域经济；办学资金；师资队伍；务实精神；内涵建设。 中图分类号： 文献标识码：A 文章编号： 2010年6月21日中共中央政治局召开会议，审议并通过《国家中长期教育改革和发展纲要（2010-2020）》，会议强调：“要把提高质量作为教育改革发展的核心任务，树立科学的教育质量观，注重教育内涵发展。”[1]笔者认为制约目前高职教育内涵发展的主要要素表现在六个方面。 一、生源数量震荡对高职教育规模的影响与对策 （一）影响与分析 据2010年3月1日网易新闻中心刊载《教育事业发展主要目标》[2] 年 份 2009年 2015年 2020年 九年义