如何构建有效的复习教学课堂.pptVIP

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  • 2016-12-25 发布于江苏
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如何构建有效的复习教学课堂 恩施州教科院 熊 来 复习教学的“四必须” 复习教学必须有新度 更换切入问题的角度 更换课堂组织形式 更换问题背景 复习教学必须上高度 教师们要记住:要确保我们始终比学生站得高! 探讨的问题必须有难度 中考? 《课程标准》? 复习教学必须“讲练结合,以练为主” 如何看待优质课比赛? 优质课比赛的功能定位:在于研究而非比赛 准备优质课的过程是一种很好的校本教研形式 准备优质课的过程,是一个树立理想模型的过程 所以,优质课的质量高低,反映出教师本人、教研组、学校、地区的教育研究水平 关于备课 首要的是明确教学的目标 抓住关键环节 设计关键导语 * * 压力和压强 压强 压力 压强 增大和减少压强的方法 定义: 在物体表面上的力 方向: 受压物体 作用点: 在物体的表面上 定义: 受到的力 单位: 公式: 液体的压强 液体内部压强压强 连通器 产生的原因: 特点: 公式: 定义:上端开口下部连通的容器 原理:均匀液体静止时液面总 应用:水壶、船闸

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