2013学年第二学期园务工作计划.docVIP

2013学年第二学期园务工作计划 一、指导思想：2013年是香花幼儿园发展的新起点，我们将紧紧围绕上级教育部门的工作精神，遵循新区幼教中心工作思路，以开展五个工程建设为抓手，以规范、提升为发展方向，以幼儿开心、教师舒心、家长放心为宗旨；依托我园的礼仪特色，注重校园文化建设、狠抓幼儿行为习惯培养，强化教师队伍建设，为提升办园质量不断努力。 二、主要目标 1．靓丽工程：立足环境，注重校园礼仪文化满园浸润，逐步达到校园礼仪环境一步一景。 2．形象工程：立足师资，继续推进“博雅、博学、博问 、博艺”建设，分层管理，达到个性化发展。 3．质量工程：立足常规，注重日常管理，创新一日三巡工作，加强园本化研修，有效提高保教质量。 4．特色工程：立足礼仪，开展新课题申报，结合地域及生源特色开展相关活动，提升幼儿园内涵建设。 5．绿色工程：立足安全，注重保教结合，开展环保教育，争创苏州市绿色幼儿园。 三、具体要求与措施 环境靓丽工程 1．园所文化环境：设想结合我园礼仪特色，从“礼”“雅”“乐”三个字出发，融合礼仪要求、幼儿实际活动等，力求在环境中体现，达到礼仪环境一步一景的效果。方法，聘请专业创意设计师、发动青年教师一起围绕主题特色进行讨论，从整体考虑，设计一个初步的方案，然后分头指定人员分头分步实施，做出细的方案，再集中人员一起进行审核，通过后核实金额，再进行制作。 2．园所标记环境：结合香幼学苑开展园所标记创设活动，发动广大教师，你觉得在幼儿园的什么地方应该标有什么标记，涵盖幼儿礼仪、行为的标记、安全卫生标记、游戏规则标记、生活标记等等，让孩子认识标记，并按着标记行事。 3．园所卫生环境：以绿色、环保为主旋律，打造绿色校园，并准备创建苏州市绿色幼儿园。 4．专用教室创设：完成各专用教室的制度制定并上墙，安排好各班的活动日期，并制定各种活动规则。按照专用室的各项功能进行深度规划、高效利用。 5．幼儿游戏环境：在质与量上，园部作统一要求，摆放必须整齐有序。另外，各班应有自己的特色游戏，做到创意灵活，尤其是在制定一些游戏规则的时候，要注意图文结合。 师资形象工程 1．师德为首：关注教师德行素养和良好心态养成，防止不良社会心态侵蚀教师思想。对有思想动摇及心理负偏向的教师做到及时关心、及时干预，以严格的管理保证教师素质的优良和思想的纯洁。 ——继续定时定期开展“博雅”之政治学习活动，了解国家大事，了解师德素养要求，学习模范教师先进事迹，提高教师的师德素养。 ——开展爱心妈妈活动，结合三八节开展走访幼儿家庭活动，用女性教师特有的方式去关爱就读在我园的一些贫困的外来民工子女孩子。 ——教师礼仪专题学习与训练，开展每天的教师晨迎活动，用教师的仪表来熏陶幼儿与家长。 2．学习研修 ——继续抓好教师读书活动，围绕教师读书开展各类主题活动，并保质保量完成读书心得的撰写。 ——香幼学苑：与校园文化环境建设相结合，邀请专家来讲讲，与共建学校的姐妹侃侃，教师创意设计等；与论坛相结合，给青年教师提供即兴发言的锻炼机会；与教研相结合，研讨一日活动应知应会等。 ——园园共建：准备与城厢镇幼教中心伟阳幼儿园鉴定一个共建协议，与艺雅幼儿园结成牵手园，并开展教学研讨互助活动。 ——本学期中努力建好教师阅览室，让它成为教师向往去的一个地方，营造一个温馨的学习场所。 3．分层培养 ——在老教师中开展我的教学生涯十年回顾与未来五年畅想。以讲述教学小故事的形式来展示自己教学工作中所得所悟。 ——给骨干教师提供更多高层次的外出学习和展示的机会，提高她们的教育教学技能，扩大她们的辐射作用。 ——给青年教师压担子，结合幼儿园环境创设，给予青年教师展示自己才华的机会，开展幼儿园环境创设创意评比。 ——抓好新教师的培养，要求新教师做到每周一问，通过解决问题来积累工作经验，并继续开展师徒结对，关注新教师的思想动态，使新教师尽快成长。 ——抓好聘用教师队伍，与在编老师要求统一，多听随堂课，定期检查日常工作情况。 教育质量工程 1．日常教学 ——注重教学常规工作，对照幼儿园一日活动应知应会，规范日常教学管理。 ——结合教师一日三巡，发现亮点，相互学习。 ——加强行政日常抽查，行政人员利用值班时间对幼儿园各班级、和活动场所进行巡查，并作好相关的记录，及时反馈给教师与幼儿。 ——狠抓幼儿的行为习惯教育，尤其是要逐步培养幼儿说话轻轻、走路轻轻、搬动桌椅轻轻，并逐步让幼儿养成倾听的好习惯。 ——继续抓好日常六认真的管理，定期检查。 2．园本研修 ——开展角色游戏评比。 ——发挥教研