思想政治教育专业(师范类) 本科培养计划.doc

思想政治教育专业（师范类）本科培养计划 一、培养目标 本专业培养具有较高的政治素质、道德素质和马克思主义素养，具备哲学、法学、政治学、管理学和教育学等多学科基本理论知识，能在中学以及党政机关、企事业单位从事思想政治教育学科的教学、科研与管理的专门人才。 二、培养要求 本专业学生主要学习和掌握马克思主义理论和思想政治教育等方面的基本理论和基础知识，受到教学技能和科研写作等方面的基本技能训练，具备从事思想政治学科的教学与科研以及思想政治工作的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1. 掌握马克思主义理论和思想政治教育、法学、政治学与行政学等学科的基本理论知识，了解本学科的理论前沿与发展动态； 2. 掌握马克思主义关于正确分析社会问题和思想问题的立场、观点和方法，具有分析和解决有关问题的初步能力； 3. 了解党和国家关于宣传、教育、行政管理等方面的基本方针、政策与法规； 4. 掌握本专业及相近专业的文献检索、资料查阅的基本方法，具有一定的科研能力和实际工作能力； 5. 具有宽厚的文化修养和良好的审美修养，有科学的思维方式和创新精神； 6. 具备在中学进行课堂教学、班主任工作、组织课外活动和从事教育研究的能力。 三、学制、学位 实行弹性学制，基本学制为4年，可提前1年毕业，最长不超过8年。授予学位：法学学士学位。 四、主干学科 政治学、哲学、法学。 五、主要课程 马克思主义哲学原理、政治经济学原理、毛泽东思想概论、中国特色社会主义理论体系概论、当代世界政治经济与国际关系、政治学、法学概论、伦理学、思想政治教育学原理、逻辑学、社会学、中国历史、世界历史、马克思主义经典原著选读、中学政治教学法。 六、主要实践环节 1.全校统一要求的入学教育、国防教育、社会实践、毕业设计（论文）等实践活动。 2.专业课所属学科领域内的专业实践活动。 3.与教育理论课程和教育技能课程相关联的实践教学活动，包括：微格教学训练、体验性见习、研究性实习、教育实习等。 4.师范专业学生职业技能训练和考核。 七、毕业学分要求 最低学分160（包括课内教学和实践环节）+6（课外必修学分，其中2学分为师范技能学分，其他4学分任选） 八、教育活动时间安排表 见表一 九、课程结构及学时、学分比例表 见表二 十、课程设置及教学进程计划表 见表三 表一 教育活动时间安排表 学年 周 学期 项目 数 一 二 三 四 合 计 1 2 3 4 5 6 7 8 国防教育、始业教育 2 2 课堂教学 16 18 18 17 18 15 8 8 118 复习考试 2 2 2 2 2 2 2 2 16 *认知性实践 （2） （2） 体验性见习 1 1 微格教学训练 1 1 研究性实习 2 2 综合性实习 10 10 毕业设计(论文) 8 8 毕业教育 2 2 社会调查 (1) (1) (1) (1) (1) (1) (1) (7) 教育周数 20 20 20 20 20 20 20 20 160 寒暑假 4 8 4 8 4 8 4 8 48 学年周数 52 52 52 52 208 注：认知性实践在学期考试结束后进行。 表二 课程结构比例及学时学分比例表 课程类别 课程体系 必修课程 选修课程 合计 学时 合计学分 （百分比%） 学时 学分 （百分比%） 学时 学分 （百分比%） 课 堂 教 学 公共基础课 605 31 605 31 (19.4%) 专业基础课 968 57 968 57 (35.6%) 教育课程 284 14 284 14 (8.8%) 专业选修课 416 26 416 26 (16.3%) 公共选修课 120 8 120 8(5%) 小计 1857 102 (63.8%) 536 34 (21.3%) 2393 136 (85%) 实践教学 集中性实践 25.5 周, 24学分 实践教学合计 28.3 学分 （百分比17.7%） 分散性实践 137 学时 4.3 学分 课外学分 6学分 合 计 课内总学时 2393 毕业最低学分 160+6 注：表中比例均按学分计算，百分比%计算为某类课程学分与总学分（不含课外学分）之比。 表三 课程设置及教学进程计划表 类 别 编 号 课程名称 学分 课程学时数 各学期周学时分配 总 学 时 理