2012高中历史 6.118世纪末19世纪初的埃及1学案 新人教版选修.docVIP

6.1 18世纪末19世纪初的埃及 同步学案1（人教版选修1） 巧建结构 自主探究 一、奥斯曼帝国统治下的埃及 1.奥斯曼帝国统治下的埃及 下列符合奥斯曼帝国统治之下埃及状况的是（ ） A.埃及马木路克王朝被推翻，成为奥斯曼帝国的一个行省 B.彻底消灭了残存的马木路克 C.帕夏为埃及的最高行政军事长官 D.马木路克可单独组建一支主要由骑士组成的近卫军 答案：A 2.包税制的实施 （1）素丹在埃及征税主要通过___________的形式实行。 （2）包税人在包税区内享有___________，不仅控制了___________，也控制了___________。 （3）包税权可以___________，并能转让或出卖，这样，包税人实际上成为___________。后来，包税权基本都落到___________手里。 答案：（1）包税制 （2）绝对的权力土地农民 （3）世袭土地所有者马木路克 3.奥斯曼帝国统治下的埃及形势的恶化 （1）18世纪末，埃及实际统治者是___________。 （2）下列符合18世纪末埃及形势的有（ ） ①埃及的实际统治者为帕夏②农田变荒漠，粮食产量锐减③传统的商业和贸易萎缩④为了争权夺利，马木路克经常发动战争⑤西方资本主义国家的侵入 A.①②③④⑤ B.①②③⑤ C.①②③④ D.②③④⑤ 答案：（1）马木路克 （2）D 二、法国和英国的殖民入侵 1.西方列强侵略埃及的原因 18世纪中后期，法国侵略埃及的原因不包括（ ） A.埃及战略地位重要，自然资源丰富 B.埃及国力衰弱，局势动荡 C.占领埃及也是英法矛盾导致的结果 D.法国完成工业革命，实力大增 答案：D 2.法国对埃及的入侵 （1）法国占领埃及，进而威胁英国最重要的海外殖民地___________。 （2）拿破仑对埃及的统治措施：政治上，打击___________武装力量，建立___________，迎回___________。经济上，废除___________；修复，扩大可耕地，改进农业生产技术，促进农业生产。 答案：（1）印度 （2）马木路克各级行政机构帕夏包税制灌溉系统 3.英法对埃及的争夺 （1）1798年8月，英国海军在___________附近海域摧毁了法国舰队，切断了法军同法国本土的联系。 （2）___________年，法国政府派拿破仑率领军队侵入埃及；___________年，法国被迫从埃及撤军。 答案：（1）亚历山大 （2三、穆罕默德·阿里的崛起 1.崛起 （1）___________掀开了埃及人民反抗殖民侵略的序幕。 （2）1804年的开罗起义，___________站到了起义者一边。起义很快取得了胜利。 （3）1805年，埃及___________召开，宣布废黜奥斯曼素丹派来的帕夏，拥戴___________为帕夏。 答案：（1）开罗首次起义 （2）穆罕默德·阿里 （3）立法会议穆罕默德·阿里 2.阿里政权面临的严峻形势 穆罕默德·阿里取得政权后，埃及的形势是（ ） ①西方资本主义国家的侵略危险仍然存在 ②埃及人民要求独立自主的呼声高涨 ③奥斯曼素丹不愿放弃对埃及的统治 ④马木路克仍控制着埃及的国计民生 A.①②③④ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 答案：A 能力提升 看一看 图中人物是什么势力？其性质是什么？在埃及的发展过程中起到了什么作用？ 答案：人物是马木路克。性质：军事封建势力。 作用：埃及的真正统治者，阻碍埃及进步的主要因素。 想一想 包税制使农民在经济上和人身上都依附于包税人。据埃及历史记载：“农民的地位比用金钱买来的奴隶还要卑贱。奴隶在走投无路时还可能逃亡；农民则不行，他们不能轻易遗弃自己的土地，即使逃跑了，他们的主人也会把他们追回来，加倍地惩罚他们。”但也有人认为包税制节约了征收成本，提高了收税效率，因此是一种有效的税收制度。对此你是怎么看的？ 答案：上述两个观点其实并不矛盾，它反映了包税制的两个不同层面：一是赋税制度，二是土地制度。 议一议 拿破仑远征埃及时带了许多法国学者。占领埃及后，他下令建立了埃及研究院，由法国著名科学家担任院长，自己亲任副院长。研究院分数学、物理、政治经济、文学艺术四部，有设备先进的实验室和藏书丰富的图书馆，还定期出版一份学术刊物。这些学者在埃及进行了全面考察，后来写出了《埃及纪实》等重要著作。其中，有的学者探讨了在红海和地中海之间开凿一条运河的相关事宜，这条运河就是后来开凿的苏伊士运河。拿破仑还指使随军学者发掘了埃及的文物并带回法国。 阅读以上材料并联系教材内容，你认为应如何评价拿破仑对埃及的侵略活动？ 答案：拿破仑在埃及的殖民统治，其侵略性是主要的，但拿破仑在埃及的统治给埃及的历史进步打开了大门，揭开了埃及社会大变革的序幕。 练一练