2016温州市初中毕业生学业考试语文试卷及质量分析.pptVIP

“纲”：《全日制义务教育语文课程标准》 《2010年浙江省初中毕业生学业考试说明（语文）》 “本”： 现行教材 合理：1.内容合理 2.结构合理 规范：1.内容规范 2.表述规范 3.格式规范 特色：1.贴近学生生活，促进学生健康成长。 2.立足语文特性，凸显语文味和文化味。 3.注重能力考查，对教学起积极导向作用。 4.作文题目平实大气，倡导“真实作文”。 设6道题，考试目标分别为： 1.借助汉语拼音正确书写汉字； 2.辨析词义； 3.句子排序； 4.默写古诗词名句； 5.了解教材及附录中重要作家作品； 6.综合性学习，包括： （1）汉字演变； （2）理解诗歌情感； （3）赏析题目。 古诗词：背诵默写、理解赏析 培养对古诗词的兴趣，丰厚古典修养，建立在赏析理解基础上的背诵默写较之单纯的死记硬背显然更有成效。 我觉得自己二十年来最大的收获就是不断地去阅读经典作品。经典作品对于我们意味着什么？我想就像父亲的经历对于儿子．母亲的经历对于女儿