小学体育教案水平二1-44讲述.doc

水平二 体 育 教 案 二零一六年二月 第1课 学习水平 中年级 任课教师 教学内容 体育与健康基础知识—身体各部位名称 队列队形—向右看齐、向前看 教学目标 1、认知目标：认识身体各部位的名称，复习巩固基本的原地队列练习的动作方法。 2、技能目标：发展身体的灵活性、协调性，促进良好姿态的形成。 3、情感目标：培养学生服从组织、遵守纪律的集体主义精神。 教学难点 教学重点 教具准备 教学过程 教学要领、学生活动 教师活动、组织教法 准备部分 5min 基本部分 25min 一、上课常规（2分钟） 1、师生问好。 2、老师宣布本课内容，提出本课要求。 二、体育与健康基础知识：身体各部位名称（20分钟） 【组织形式】室内授课 【教学内容】身体各部位名称。包括头、颈、躯干、四肢，这些部位连接在一起，构成了一个完整的人体。 【教学步骤】 1、直接导入：出示人体挂图（也可以找一名学生配合）提问学生“我们的身体大致有几个部位？各部位的名称是什么？” 2、学生举手发言，老师安排发方顺序。 3、老师与学生共同指出身体各部位的名称：头、颈、躯干、四肢。 4、学生两人一组进行“我指你说”小游戏，即：一人用手指自己身体部位，另一人迅速说出名称。 5、学生以组为单位，进行身体名称接龙比赛，各组