小学科学实验报告单
学校 担子明德小学 年级 ?四 时间 ? 实验名称 做小吊车 小组成员 ? 实验目的 做小吊车并研究小吊车原理? 实验器材 小纸盒 吊车臂 吊臂支架 线绳两个 铁丝钩一个 剪刀 锥子 胶水 钩码? 实验过程 1.小组分工合作
2.观察小吊车模型组装各部分
①四个点要对称,固定牢固;
②绳子要从前往后穿,不要穿反了;
3.调试小吊车分别拉动两根线,看看小吊车的臂能否灵活运动.
实验现象:小吊车能提起或放下钩码
? 实验现象或
实验结果 放松上牵引绳,拉紧下牵引绳,吊臂向下运动;
拉紧上牵引绳,放松下牵引绳,吊臂向上运动。
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小学科学实验报告单
学校 担子明德小学 年级 ?四 时间 ? 实验名称 做小吊车 小组成员 ? 实验目的 做小吊车并研究小吊车原理? 实验器材 小纸盒 吊车臂 吊臂支架 线绳两个 铁丝钩一个 剪刀 锥子 胶水 钩码? 实验过程 1.小组分工合作
2.观察小吊车模型组装各部分
①四个点要对称,固定牢固;
②绳子要从前往后穿,不要穿反了;
3.调试小吊车分别拉动两根线,看看小吊车的臂能否灵活运动.
实验现象:小吊车能提起或放下钩码
? 实验现象或
实验结果 ?
小学科学实验报告单
学校 担子明德小学 年级 ?四 时间 ? 实验名称 收与放 小组成员 ?
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