初中语文教学论文 与新课标同行，让古诗文教学充满人文之光.docVIP

与新课标同行，让古诗文教学充满人文之光 ——农村中学古诗文教学培植人文精神的实践研究 ? 摘要：现今社会人文精神的缺失越来越引起人们对人文精神的关注。本文结合古诗文教学实际，通过对现状的评析、课题的界定、古诗文教学在培植学生人文精神上的优势以及在古诗文教学中培植学生人文精神的具体实施途径、方法等方面，阐述了如何在在古诗文教学中培植学生的人文精神。 此教学活动从学科基础转向更广泛的生活和人的身心发展的基础。本研究充分体现了古诗文教学对陶冶学生情操，提高审美能力，完善个性发展，促进学生健康成长有重要意义。 关键词：古诗文教学　人文精神　　培植? 一、问题的提出 1．现代人的人文素质令人不满意 ?? 目前，我国经济的高速发展，出现疯狂追求物质享受、拜金主义等现象，导致社会道德的滑坡，如新人类在学校里对老师教育的反抗、在公共场所对公众批评的抵制、在家里对父母关怀的顶嘴；他们在“自由”的保护下，可以酗酒、可以吸毒、可以进赌场、可以欺骗父母、可以辱骂老师、可以背叛信仰、可以出卖良心、可以践踏社会公德、可以把一切古老的文明和信仰统统抛弃。道德是人的全面发展所追求的最高目的，道德的滑坡，表明我国当前存在着教育弊端，如中小学教育中普遍存在片面追求升学率、高等教育中重理轻文等，在功利思想趋导下，我们的语文教学也不知何时起,只强调起它的工具性而忽视了内在的人文性，使得人文、人类生命史的文化精髓渐渐卷入实