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- 2016-12-25 发布于贵州
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“柳絮”和“小乌龟”——分享学生的日记
在我刚才发表的博文《我看青歌赛》的尾巴上,我这样写到:这一番话,让我受益非浅,也不禁让我想到了我们的作文教学,学生的作文选材新颖吗?视线放开了吗?话题的宽度加大了吗?是否只盯在亲人家人身上?我们一定要让学生的作文体现出人与自然的和谐,时代的丰富……幸好,每一次的日记批改,我总能当回事去反馈,从中传授余先生的看法。蓦然回首,每次总有几篇亮丽、鲜活的日记,让我感到眼前一亮,感到欣慰!
下面是我班学生日记的呈现,非常愿意和大家分享:
小乌龟,请你张张嘴
天妃小学601班 胡金秋
你要是问我:最近有烦恼吗?我会毫不犹豫地告诉你:我的烦恼恰似一江春水向东流。为啥那么烦呢?嗨,还不是因为我那宝贝乌龟嘛!去年的这个时候,我的小乌龟常常是不挑食物吃得津津有味,但是,今年可大不一样。算起来,从惊蛰到现在,已经有一个多月了,在这一个多月中,我照料的那只小乌龟一丁点的东西都没有吃过,看着它日益消瘦,你说我能不烦恼吗?
对这只顽固的小乌龟呀,我不知用了多少招数。
以前,我对小乌龟就费尽心思,现在就更关切它了。以前我给它喂食物,只是将食物放在它住的缸里,让它自己去取食,但是现在,我得把食物穿在针上,在它面前晃悠,想激起它的食欲,可是它无动于衷,根本不领我这个小主人对它的情意。我为了让它多少能吃一点,又是给它鱼,又是给它肉,但是不管
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