教学案例莱州毛笔.docVIP

综合实践活动 《传统文化文房四宝之莱州毛笔》案例 莱州市第二实验小学 郎利民 一、活动的背景 在北京奥运会开幕式上，文房四宝的影像展示给了学生们很大的震憾，在学校学生们都在议论文房四宝，对文房四宝产生了极大的兴趣，又因为，莱州是文房四宝之首—毛笔的主要产地，曾有过状元笔的美称！在这种情形下，老师因势力导，组织学生开展了这次综合实践活动。本节课是在学生确立主题、进行搜集、调查、访问等活动的以后进行的一堂交流课。 二、活动目标 1、认识中国传统的文房四宝之一毛笔。 2、了解毛笔的制作过程并学习制作毛笔。 3、培养学生的调查实践能力、搜集资料能力、交流归纳能力、审美能力。 4、了解中国传统文化的深邃和内涵；感受中国传统文化的博大精深 5、增强学生的民族自豪感，培养学生热爱祖国的思想感情。 [毛笔是我国的传统文化遗产，在我国有着悠久的历史，由毛笔而产生的中国书法和绘画更是博大精神，此次综合实践活动除了让学生调查莱州毛笔的现状，学习毛笔的制作以为，最重要的是要让学生了解中国传统文化的精髓，感受中国传统文化的博大精深，增强学生的民族自这感和对祖国的深厚感情。本节课，是在学生进行了一段时间的交流后，所进行一堂展示交流课，本节课的教学目标设计让学生了解有关毛笔现在的状况，通过调查提高学生的各方面能力，同时也了解了我国的一些传统文化，最重要的是让学生懂得对传统文化的保护，增强学生的民话自豪感，培