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“装”一袋空气——幼儿园科学教案 一．活动目标 1. 激发幼儿探索欲望，萌发幼儿初步的科学意识。引导幼儿感知空气看不见摸不着等特点。 2. 引导感知空气的存在，知道我们的生活离不开空气。 3. 发展幼儿的观察力及初步的分析，判断等思维能力。培养对科学小实验的兴趣，提高动手动脑的能力。 二．活动重点 激发幼儿探索欲望，萌发幼儿初步的科学意识。引导幼儿感知空气看不见摸不着等特点。 三．活动准备 空盒子，每组一盆清水，气球,玻璃杯,手帕,塑料袋,吸管，蜡烛等实验材料。 四．活动过程 ．引入，激发幼儿兴趣。 教师扮演蓝兔，带领幼儿参观精灵城堡。城堡大门紧闭，幼儿必须获得通关密码才能进入城堡。密码是一道谜语： 看不见，摸不着， 抓不住，闻不到， 你需要，我需要， 离了它，活不了。 幼儿猜出谜语后进入城堡。 基本部分，引导认识空气。 1、空气的特点。 1).今天为了欢迎大家的到来，蓝兔要送给大家一份非常珍贵的礼物，这份礼物我们每个人都需要。 1 2 3 后1页 优秀孩子培养感悟 优秀孩子培养感悟 一 开篇碎语 这篇育儿经验点滴，是应几位同事朋友的要求所作的，他们认为我在育儿方面有点成绩，希望我写点经验和感悟，供他们参考借鉴。我认为也可