《什么东西飘下来》幼儿个案.docVIP

《什么东西飘下来》幼儿个案 活动开始了，我请小朋友到桌子旁边选择一种东西，试试看它飘下来是什么样的。小赵来到了放有羽毛的桌子旁，拿起了一个羽毛并扔下来，他一边实验，一边说：“羽毛飘下来会转呀转。”我对他说：“那你用一个动作来表现羽毛飘落的样子？”他笑了笑，有些害羞的做了一个羽毛飘落的样子。这时旁边的笑笑说：“老师我会做”。说着用身体做出了扭扭飘落的样子。看了笑笑的动作，小赵说：“老师我也会。”说着自己也学着笑笑的动作。第二次又请小朋友去实验，这一次小朋友要找出哪样东西飘落下来比较快？哪个飘落下来比较慢？只见小赵与小研合作，每人拿一样东西，他数123，大家一起把东西扔下来。通过比较，他发现沙包比羽毛下得快。他又拿起了羽毛和纸条，这一次他仍下来，他用疑惑的眼神看着我。我说：如果你觉得有问题，再试几次吧！听了我的话，他又实验了几次，最后他发现大多数的都是纸条先飘下来，羽毛后飘下来。 行为分析： 《什么东西飘下来》这是一节小班的科学活动。在活动中，引导幼儿感知不同落体的快慢特点，乐意运用身体动作表现物体飘落的不同样子，通过自己去实验从而找出不同物体的飘下来的快慢特点。从案例中能看出小赵是一个能积极参与实验活动的幼儿，活动中的小赵在第一次实验的时候，能自己动手实验发现羽毛飘落的样子，并能用语言表现出来。可是在做动作的时候，他似乎有些害羞，不知道怎样来做。当笑笑做完动作以后，他学会了