浙江地区2010年高中政治 《生活与哲学》第一课《美好生活的向导》课件 新人教版必修4.pptVIP

* * 从产生来看 从内容来看 从本质来看 ①产生于人类的实践活动。 ②源于人们对实践的追问和对世界的思考。 ①书本P7 ②是世界观与方法论的统一。 ③书本P8 见第三课 杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处忘气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？” 其人曰：“天果积气，日月星宿不当坠耶？” 晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。” 其人曰：“奈地坏何？” 晓者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？” 其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。  哲学的智慧不是从人们的头脑中凭空产的，而是人们在认识世界和改造世界的活动中，在处理人与外部世界关系的实践中逐步形成和发展起来的。 世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。 方法论是用世界观作指导去认识世界和改造世界。 1、世界观与方法论的关系 2、哲学与世界观、方法论的关系 注 错误倾向 联系 存在 特点 含义 区别 哲学 世界观 人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点 零散、自发形成的 人人都有 哲学是系统化理论化的世界观 自觉形成的、系统化、理论化 不是人人都有 A.哲学与世界现的研究对象都是整个世界；B.哲学以世界观为内容，世界观以哲学