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- 约2.08万字
- 约 44页
- 2016-12-25 发布于贵州
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《好的关系胜过好的教育》读书体会
拜读了孙云晓老师的书籍《好的关系胜过好的教育》,如沐春风,发人深醒,给我很多的启发。他科学透彻的分析,给读者以美的享受,在整个书中他更多的是运用现实生活中所见所闻的例子,让人记忆深刻,也更能给读者以共鸣。读了孙老师的书,我觉得虽然自己刚接触教育工作,但与孩子们的相处中,跟他们构建起和谐的师幼关系,显得尤为重要。那么如何构建呢?
一、教师要用爱心对待每一个孩子。
“爱”是教育者不可缺少的,陶先生说:“真教育是心心相印的活动,是发自内心的,才能达到内心的最深处。我们所教育的对象是一个个鲜活的个体,一个班里的几十个孩子,没有两个是完全一样的。当我们面对行为表现良好、乖巧懂事的孩子时,我们能从心底里由衷地爱这些孩子。但是,当我们面对那些调皮捣蛋、惹事生非或生理和心理有缺陷的孩子时,我们是否会在不经意间把爱藏起来呢。优秀的老师用行动告诉我们,对于那些问题孩子她们首先要做的就是付出比一般孩子更多的爱心。
二、教师要用宽容心悦纳每一个孩子。
幼儿作为一个独立的个体,他们虽然年龄小,但是拥有被尊重的权利。教育孩子的前提是了解孩子,了解孩子的前提是尊重孩子。要构建和谐师幼关系,必须以尊重为基石。
那么教师如何以尊重为基石来爱孩子呢?首当其冲还是要有一颗宽容之心,多给孩子一次改正错误的机会。教师在与幼儿的交往中应该宽容他们的错误,因为各
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