东至县校内读留守儿童之家建设和管理考核指标体系自评表.docVIP

东至县校内留守儿童之家建设和管理考核指标体系 一级指标 二级指标 分 值 得分 硬件与建设（25分） 专用房（布置达标、制度上墙、挂牌规范） 8 专用电话（通长途，有标识） 1 专用电脑（联网、摄像头、耳麦，有标识） 3 专用电视（可正常收视教育、少儿、新闻节目，有标识） 3 象棋、围棋、军棋、五子棋若干 2 羽毛球、乒乓球、篮球等体育运动器材（可同其它室共享） 2 图书不少于200册、学生期刊不少于5种（视多少赋分） 3 悄悄话吧（代替心理咨询台（室）） 1 专用档案柜、适量桌櫈 2 管理与维护（20分） 留守儿童之家管理使用领导组及分工（且上墙） 2 留守儿童之家管理使用制度、有管理员和管理员职责（且上墙） 3 硬件维护、设备增添、核减记录 2 留守学生教育管理制度、安全责任制度（且上墙） 2 构建关爱网络，实行包保责任制和责任追究制，责任到教师（且上墙） 3 分班级留守学生名册、登记表和成长记录册（袋） 4 退休教师关爱留守儿童情况（且上墙） 4 安排与使用（40分） 图书借阅登记表 3 留守儿童之家活动安排表（且上墙） 3 留守儿童之家活动登记表 3 亲情电话通话记录 3 电脑视频交流记录 3 电视播放节目记录 3 悄悄话、倾情交流、师生谈