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民工子女教育现状调查研究报告 通过对民工子女教育现状的调查研究，关注他们当前的家庭教育及学习现状，我们采取了一些措施解决民工子女的入学教育问题，规范对民工子女的招生，对外来务工人员的子女教育同本地市民的子女教育同等对待。在对这些孩子的因材施教中，我们教师树立起了一种全新的大教育观，为学校的优化持续发展奠定了基础。 民工子女 教育现状调查 发展 一、课题的提出 近年来，柳州市的国民经济一直处于快速健康发展的状态。在经济的带动下，外来务工人员也不断的涌入，因农村房租便宜，大量的民工租住在我校周边，学校就势必担负起这些外来民工子女入学的重任。怎样在新的形势和环境下推动学校教育继续向前发展？2008年，我校成立了《民工子女教育现状调查研究》课题组，在实践过程中，对在本校就读的民工子女教育现状进行了调查和分析。 勿庸置疑，外来打工者总是会受到种种限制，民工子女得不到良好的教育，他们很难融入当地的教育、学习生活，我们成立本课题小组，是立足于学校的长远发展，重视民工子女的教育工作，并尽一切可能做好民工子女的教育工作。本课题提出有以下历史背景： 1.社会大背景 民工子女教育问题是社会主义市场经济条件下，城市化过程必然出现的教育问题，中国社会科学院研究员王春光表示，要警惕农民工子女心理“边缘化”倾向，他说，农民工子女本身就在经济条件等方面处于弱势地位，好不容易能与城里孩子坐在同一个教室里接受质量