河南省2012九年级物理《11.2质量》学案1（无答案） 人教新课标.docVIP

第二节质量导学案 (一)教学目标 知识和技能目标： 1、知道质量的初步概念国。 2、知道质量的单位及其换算，初步对质量大小有具体的概念。 3、会调节天平平，会使用游码，会用天平测固体和液体的质量 过程和方法： 培养学生分析、概括和动手操作能力学会关注生活实例，善于联系实际的能力。 (二)重点和难点： 质量单位及其换算，用天平测质量。 课前预习学案 【温顾知新】 1将“银河系、太阳系、地球、夸克、万里长城、分子、宇宙、质子”按照尺寸的大小，由大到小顺序排列。 2尝试从微观角度列表比较固体、液体、气体的区别。 固体 液体 气体 【自主预习】 预习要求：请同学们根据“预习目标”，仔细阅读课本完成以下内容。 一、每个学生拿一下你的凳子和桌子感受一下， 回答下列问题。 1、凳子和桌子是有什么材料构成的？ 2、它们的轻重相同吗？含有的材料一样多吗？ 再如：一杯水和一桶水 学生思考得出质量的概念 二、提出问题：在小学中学过的质量的单位有哪些？千克、吨、克、毫克。 我们注意到了汽车的载重量为4 ，某同学的体重是52 ， 一只鸡蛋的质量是 ，一张纸的质量是20 . 质量在生活中通常叫做重量，但在物理上叫做质量。 三、自学课本质量是不随物体的形状、状态和位置的改变而改变