中班体育游戏：小小送水员.doc

中班体育游戏：小小送水员 【设计意图】 结合《水》主题活动的开展，幼儿知道了水是生命的基本元素，水无处不在，它与我们的生活息息相关，不论是妈妈洗衣，做饭，还是喝水、洗手、刷牙······，知道了我们的生活离不开水，地球上的所有生物都离不开水。在主题教学活动中让幼儿都积累了丰富的经验，对水有着浓厚的兴趣。因为水在孩子的眼里是如此美妙，可以吹泡泡、打水仗、画画······他们在尽情的玩水活动中体验到了自由和快乐，情绪变得放松和愉快。因此我就设计一个玩水的游戏，想通过游戏，激发幼儿乐于亲近水，接触水，在活动中激发幼儿体验与同伴合作的快乐，教育幼儿乐于助人，懂得帮助别人是一件快乐的事，并能关注周围的水环境。 【活动目标】 1、练习双脚并拢行进跳，提高幼儿的弹跳能力。 2、通过游戏，进一步锻炼幼儿双脚跳动作的协调性。 3、体验帮助别人是一件快乐的事。 重点：练习双脚并拢行进跳。 难点：双脚并拢跳过一定高度的障碍物。 　　【活动准备】 1、录音机、磁带 2、地垫若干、 3、各种瓶子、杯、袋子等装水工具 4、大水桶3个，装满水；3个大空桶，分别贴上小鸡小鸭小猫头像标记，作动物们的家。 5、自制浇花工具：把瓶盖打穿几个小孔 【活动过程】 开始部分 1、慢跑两圈。 2、队形队列变换：放进行曲音乐“我是小兵”，幼儿随音乐节奏听老师的指令进行变换队形。 1）变成一个大圆 2）六个小圆 3）一个大圆 4）螺旋走 基本部分 1、每幼儿自选瓶子，在场地四周自由玩。 重点指导幼儿用多种方法玩瓶。 2、集中成六纵队，请一位幼儿说说瓶子可以怎样玩并示范。 师小结：大家都知道瓶子可以装水，也了解了水有很多很多的用途，如果家里停水了，就要请送水员为我们送水，今天我们就来当送水员，因为送水时会经过很多障碍，所以现在我们先要好好地练习本领，练好后可以做个出色的送水员，服务大家，得到大家的认可。 3、全体幼儿循环练习双脚行进跳的动作：重点指导幼儿在跳的过程中要双脚并拢跳，前脚掌先轻轻下地。 1）一块地垫：反复练习3次左右。 2）增加难度：把两组地垫加高10块，幼儿自选练习双脚跳。反复练习2次。 3）继续增加难度，再加高到20块。幼儿自选练习双脚跳。反复练习2次。 4、游戏“小小送水员” 1）介绍游戏的名称和玩法。 师：大家快来，现在小动物遇到困难了，它们家停水了，没水用了，动物们种的花干枯了，怎么办呢？。 2）教师示范玩法： 自选一件装水工具，从起点开始，走过小桥，穿过山洞，双脚跳过小山，到对面小水溏打水，然后绕障碍物跑回，把水倒在相应的空桶里，继续进行。 3）幼儿玩游戏。2—3次。 提醒幼儿在游戏活动中要注意安全。 4）小结游戏情况。 　　结束部分 1、放音乐做放松“拍手踏步动动动” 2、一起利用自制浇花瓶子去帮动物们浇花。，自然结束。 　　【活动反思】 本次活动开展得很顺利，各个环节清晰，每个幼儿都非常积极参与游戏，在游戏中双脚并拢行进跳的动作得到进一步的锻炼，投入送水员的角色，出色地完成了送水任务，在活动中教师与幼儿打成一片，互动效果好，激发幼儿体验与大家合作送水的快乐，在活动中结合了社会领域的教育，教育幼儿要乐于助人，体验到帮助别人是一件快乐的事。在最后结束部分，幼儿带着愉悦的心情用自制的浇花工具到后院给花和树浇水，非常地自然，让孩子在生活中学习，不断提升孩子的经验。 优秀孩子培养感悟 优秀孩子培养感悟 一 开篇碎语 这篇育儿经验点滴，是应几位同事朋友的要求所作的，他们认为我在育儿方面有点成绩，希望我写点经验和感悟，供他们参考借鉴。我认为也可作笑料。 其实，我十分愿意把我的育儿经验告诉别人，因为我是教育管理工作者，也经常与别人谈起对青少年教育的看法，谈起自己教育孩子所走过的路。我在这里不是想夸耀我女儿最终考上了北大，而是想表明：通过一定的、正确的教育方法，可以把孩子培养成品行更好，素养更高的人。这也是别人对我培养孩子最感兴趣的地方，也是我引以为骄傲的地方。 但我也发现，我并不比别人高明，有很多同事朋友的教育方法或许更好。毕竟他们大多是文化人，学士、硕士、博士，一个赛一个。更何况像样的育儿经，哪里找不到几十上百。所以我想说，我所写的，只是用我走过的路来证明各位同事朋友您现在做法的正确性，以增强您按现代教育理念和育儿方法继续做下去的信心，更大胆地走自己的路。 另外，我非常同意老子所说的，“道可道，非常道”的道理。别人的经验和方法可以借鉴，但每个孩子各有特点，教育还得因材施教。狼爸有狼爸的狼招儿，虎妈有虎妈的虎法；据说朗朗学钢琴成功，是爷爷奶奶爸爸妈妈合力