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浅析职业教育俄语教学 抚远县职业高中 黄战权 随着我国与国际交往日益增多，掌握俄语这种重要的交际语言显得日趋重要，中等职业教育作为中层次的职业教育对俄语教学理应有较高的要求。中职学校的生源学习习惯不好，学习基础较差。这就要求俄语教学必须做出相应的改革，以适应这种变化和发展，在教学过程中要注意运用多种恰当的方法。 　　要教好职教俄语，教师必须要面向全体学生，经过努力使每一个学生的素质都能得到尽可能的发展。因为每个学生的智力、体力、文化基础、学习环境、条件、学习动机、意志等都各有差异，我们在进行俄语教学时，就要贯彻因材施教的原则：首先，教师应该摸清每个学生的情况，深入了解学生，关心学生，做他们的知心朋友。以情激情，以情育情，用自己的情感之火去点燃学生的学习热情，使学生对所学的学科产生浓厚的兴趣，进而达到“亲其师，传其道，学其道”的效果，同时努力做好后进生的转化工作。然后，要为不同层次的学生设计难易程度不同的训练，给每个学生发挥自己能力、提高自己能力的机会，实施因材施教。下面，我就这三方面谈一些实践体会： 营造平等和谐的师生关系 平等和谐的师生关系是形成良好课堂气氛的基础，在课堂交往中，学生对教师的人格态度、专业水平、教学方法，甚至对某一问题的看法，都会自觉不自觉地进行评价，作出“信任”或“不信任”的判断，和“亲近”或“不亲近”的情感反应；甚至把对教师的好恶迁移到