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浅析青少年生命教育在初中体育教学中的渗透 姚安县仁和中学 周会芳 摘要-：学校体育蕴含着丰富的“生命教育”内涵,而实施“生命教育”是现代教育的基本任务,也是促进学生全面发展的基本途径。倡导生命教育,具有重要的现实意义,也具有深刻的时代内涵。初中教育教学必须渗透更多的生命教育,使学生善待生命,完善人格,实现生命的意义和价值。 [关键词]：体育教学 生命教育 随着中学素质教育的进一步推进, 青少年生命教育成了中学教育的重要组成部分。而关于青少年生命教育在体育中的渗透问题,近年来亦引起了教育界的广泛关注,并已有了一定的成果。就中学生而言,独生子女已占多数，造成一些学生生活上讲究安逸，吃苦精神欠缺，自理、自主、自立能力差，对父母依赖性强，缺少防范意识，缺少自卫、自救、经受挫折和磨难的能力。学生溺水与车祸等意外事故平均每一天都有一个班的学生在消失；中学生打架与杀人已屡见不鲜；大学生跳楼与辍学频频发生；女研究生被拐卖与被骗已是见怪不怪。这些现象，不能不说明一个问题：我国生命教育的开展迫在眉睫。 一、学校体育与生命教育 1、学校体育是指在以学校教育为主的环境中,依据学生身心发展的特点,运用身体练习、健康知识学习等手段,对受教育者施加影响,促进其身心健康发展的有目的、有计划、有组织的教育活动。学校体育主要包括体育与健康课和课外体育活动两部分,重在培养学生参加体育活动的习惯、锻炼身体的意识与