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- 2016-12-25 发布于湖南
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《数字电视教学实验实训系统》实验室建设方案
上海吾信电子科技有限公司
一、数字电视技术人才培养的前景
近年来,在国家政策、广电改革和市场竞争的多重推动下,数字电视产业迅猛发展,伴随而来的是对数字电视专业人才需求的不断增长。作为一种新媒体行业,数字电视新的技术特征和运作模式对人才的能力素质提出了更高的要求,这是高校目前传统的新闻传播教育所无法满足的,人才需求与培养的错位已成为制约数字电视产业发展的一大瓶颈。调查数字电视人才的职业环境和各岗位对人才的能力素质要求,希冀在数字电视专业人才培养和行业用人需求之间寻找契合点,创新新媒体人才培养模式,本项调查对全国数字电视业具有借鉴意义。数字电视专业人才的能力素质需求是本次调查的核心,我们根据数字电视行业人力资源管理的现实情况,分为“内容策划与制作”、“技术研发”、“市场营销”、“企业管理”四类人员,分别面向员工和经理调查,对数据进行统计和对比分析。调查显示,内容生产人员首先应当具备节目内容的策划和创新能力。数字电视的最大特点在于节目内容的丰富与互动,人们对数字电视的期待值很高,这就要求数字电视的节目内容更精彩、可视性更佳、制作更精良。《中国数字电视报告》指出,“内容缺失”是广电系统内发展数字电视的最大瓶颈,节目内容同质化,与传统电视没有多大区别。这就需要从业人员敢于摆脱传统思维的禁锢,大胆创新,生产
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