辽宁省大连市一二一中学九年级物理《压强》教学设计 人教新课标.docVIP

辽宁省大连市一二一中学九年级物理《压强》教学设计 人教新课标版 教学 目标 1.理解压力的概念，知道压力的作用效果跟压力的大小和受力面积的大小有关 2.掌握压强的概念，知道压强的计算公式，国际单位制中压强的单位及其意义，会进行压强的简单计算。 3.理解压强的大小跟哪些因素有关。了解增大或减小压强的主要方法。 4.经历观察、实验以及探究等学习活动，培养尊重客观事实、实事求是的科学态度。 5.通过探究活动，获得成功的愉悦，培养参与物理学习活动的兴趣，提高学习的自信心。 教 学 重、难点 重点 影响压力作用效果的因素，及压强的计算。 难点 压强知识的理解，及应用。 教学方法 观察、科学探究式 教学用具 压力小桌、沙子、质量为200克的砝码1个(以上器材四人一组) 教学过程 主要内容 说明 一、.导入新课： 展示课件（钉钉子） 这个动画中说明了什么道理？为什么会出现这样的问题？对以上问题，可能同学们现在还不能得出正确结果，同学们学习了本课的知识，就会得到满意的答案。 二、新课教学： 一）压力 1.压力 前面我们已经学习了三种常见的力，重力、弹力、摩擦力。这节首先让我们来认识一种常见的力――压力,什么是压力?“压”── 即“挤压”的意思, 在实际中,那些现象属于物体对物体的挤压作用呢? 根据以上实例,参照板图,师生共同分析压力的特点.并给出压力的定义. 压力:由于物体间的挤压而垂直作用在