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五年级下期记叙文10篇：我们的老师 1 我们的语文老师 高美崇文学校五年班 陈泽桐 潘老师是我们的语文老师，她教学经验丰富，课上得生动有趣，从来没有照本宣科，而是结合实际给我们讲了很多深刻的道理。 开学初，潘老师发现我们写字时候都坐的歪歪斜斜的，于是非常注重培养我们正确的写字姿势。几乎每节课潘老师都留点时间给我们练字，她则一边巡视一边评点，或赞扬或鼓励或指出错漏，发现谁写的字端正漂亮就拿起来展示，发现谁姿势不对就及时纠正，并耐心地进行指导，我就经常受到潘老师的指导。 原来我写字时候本子是斜着放的，笔尖是朝着自己的胸口，潘老师教我用“坐姿十字歌”来警醒自己。“十字歌”就是“头正、身直、肩平、臂开、足安”，笔尖则要朝着左前方……刚开始我很不习惯，潘老师在旁时候我就照着她教的方法写，但她一走开我就“依旧故我”，潘老师发现了就又提醒我，不厌其烦地给我示范。我被老师的真诚和耐心受感动，于是只要一写字我就自觉提醒自己要注意坐姿和握笔，要养成良好的书写习惯。慢慢地，我有了一些进步。现在，我写的字基本能算端正了，当然漂亮就还谈不上，所以我还不满足，以后还得继续努力练字。 潘老师不仅注重培养我们的书写能力，更注重培养我们的习作能力。刚升上五年级时，我的作文根本不行，有时候一篇文章写不到两百字。其他同学也好不到哪儿去。发现这些情况后，潘老师经常结合课文给我们讲作文方法和技巧，教我们