二级医院评审标准总结性内容,第一章.docVIP

医院功能任务 医院设置、功能和任务符合区域卫生规划和医疗机构设置规划的定位和要求 医院的功能，任务和定位明确，保持适度规模 主要承担常见病，多发病，部分疑难病的诊疗工作，兼顾预防保健，康复功能，可以提供24小时急危重症诊疗服务 临床科室诊疗科目设置，人员梯队与诊疗技术能力达到省级卫生行政部门规定的二级医院标准 医技科室服务能满足临床科室的需要，项目设置，人员梯队与技术能力能达到省级卫生行政部门规定的二级医院标准 科学规范的内部管理机制 坚持公立医院的公益性，把维护人民群众的健康权益放在第一位 按照省级卫生行政部门规定，实施住院医师规范化培训工作 将推进规范诊疗，临床路径管理，和病种质量控制，作为推动医疗质量持续改进的重点项目 提高工作绩效，优化医疗服务系统与流程，缩短平均住院日，缩短患者就医等候时间 按照《国家基本药物临床应用指南》和《国家基本药物处方集》，及医疗机构药品使用管理的有关规定，规范医师处方行为，确保基本药物能得到优先使用 严格控制公立医院开展的特需服务 承担政府指令性任务 根据政府指令承担对口支援基层医疗机构的工作，纳入院长目标责任制与医院年度工作计划，有实施方案，专人负责 根据《中华人民共和国传染病防治法》和《突发公共卫生事件应急条例》等相关法律法规承担传染病的发现，救治，报告，预防等任务 开展将抗教育，健康咨询等多种形式的公益性社会活动 根据《中华人民共和国统计法》与卫生行政部门规定，完成医院基本运行状况，医疗技术，诊疗信息和临床用药监测信息等相关数据的报送，数据真实可靠 应急管理 遵守国家法律，法规，严格执行各级政府制定的应急预案，服从指挥调度，承担本县域内突发公共卫生事件的紧急医疗救援任务和配合突发公共卫生事件的防控工作 建立医院应急工作领导小组，落实责任，建立并不断完善医院应急管理机制 医院有明确的应对主要突发事件的策略，建立医院应急指挥系统，制定和完善各类应急预案，提高快速反应能力 开展应急培训和演练，提高各级，各类人员的应急素质，和医院的整体应急能力 合理进行应急物资和设备的储备 临床医学教育及科研 承担政府分配的培养基层医疗人才的指令性人物，制定相关的制度，培训方案，并有具体措施予以保障 承担医学院校的临床教学和实习任务或承担本地区全科医师的培养 有制度保障开展卫生技术人员的继续教育工作， 有制度支持鼓励医务人员参与，开展本地区常见病，多发病的相关调查研究，提供适当的经费，条件和设施，取得成果 具有承担公立医疗卫生中心功能任务的能力和资源（可选，县医院为必选） 承担公立医院医疗卫生中心的功能和任务 在主管部门的组织下，承担建立与完善以乡镇卫生院，村卫生室为基础的农村三级卫生服务网络， 学科专业设置月诊疗技术能力在同级别医院中具有明显优势 根据政府指令，接受城市三级医院对口支援的医院，达到二级医院标准，应将达标工作任务，作为院长目标责任制与医院年度工作计划，有实施方案，有专人负责 下面是“十个小故事大道理”不需要的朋友可以下载后编辑删除！！！谢谢！！！ 小故事1、《扁鹊的医术》 　　魏文王问名医扁鹊说：“你们家兄弟三人，都精于医术，到底哪一位最好呢? 　　扁鹊答：“长兄最好，中兄次之，我最差。 　　文王再问：“那么为什么你最出名呢? 　　扁鹊答：“长兄治病，是治病于病情发作之前。由于一般人不知道他事先能铲除病因，所以他的名气无法传出去;中兄治病，是治病于病情初起时。一般人以为他只 能治轻微的小病，所以他的名气只及本乡里。而我是治病于病情严重之时。一般人都看到我在经脉上穿针管放血、在皮肤上敷药等大手术，所以以为我的医术高明， 名气因此响遍全国。 　　大道理：事后控制不如事中控制，事中控制不如事前控制。 　　小故事2、危险的森林里 　　一个人在森林中漫游时，突然遇见了一只饥饿的老虎，老虎大吼一声就扑了上来。他立刻用最快的速度逃开，但是老虎紧追不舍，他一直跑一直跑，最后被老虎逼到了断崖边。 　　站在悬崖边上，他想：“与其被老虎捉到，活活被咬死，还不如跳入悬崖，说不定还有一线生机。” 　　他纵身跳入悬崖，非常幸运地卡在一棵树上。那是长在断崖边的梅树，树上结满了梅子。 　　正在庆幸之时，他听到断崖深处传来巨大的吼声，往崖底望去，原来有一只凶猛的狮子正抬头看着他，狮子的声音使他心颤，但转念一想：“狮子与老虎是相同的猛兽，被什么吃掉，都是一样的。” 　　刚一放下心，又听见了一阵声音，仔细一看，两只老鼠正用力地咬着梅树的树干。他先是一阵惊慌，立刻又放心了，他想：“被老鼠咬断树干跌死，总比被狮子咬死好。” 　　情绪平复下来后，他看到梅子长得正好，就采了一些吃起来。他觉得一辈子从没吃过那么好吃的梅子，他找到一个三角形的枝丫休息，心想：“既然迟早都要死，不如在死前好好睡上一觉吧!”于是靠在树上沉沉地睡