中学生综合素质返评价办法.docVIP

南岚中学生综合素质评价办法 根据《莱西市初中生综合素质评价实施方案》要求，特制定我校初中生综合素质评价办法： 一、成立工作领导小组： 组 长： 副组长： 成 员：全体班主任 职 责： 1、确定学校具体评价方案，制定具体的评价程序； 2、指导成立班级评价小组，组织并监督本校评价工作，处理评价过程中的纠纷，对评价结果进行认定； 3、接受社会各方面监督，对评价中出现的分歧予以澄清和仲裁； 4、初步认定评价结果。 二、成立学生综合素质评价监察小组： 组 长： 副组长： 成 员：全体教研组长 职 责：主要负责监控学校评价工作的组织、实施工作，接受本校有关投诉，进行调查处理，如不能处理，应上报镇评价监察组织处理。 三、班级综合测评小组： 由班主任任组长，抽文、理科教师各1人，体育教师1人，音乐、美术老师1人组成班级评价小组。 四、实施细则： 1、每学期教师寄语： 由班主任负责填写，要求给每个学生以客观评价。 2、三年综合性评语： 由班主任根据学生五个评价维度的结果，在其他教师的参与下（不少于3人）写出。对学生初中阶段成长过程给予客观评价。 3、五个维度的互评等级填写： 在班主任的指导下，全班学生互评，每位学生按4、3、2、1分给全班同学打分，得出每个维度的均分，然后在班级按高分到低分排序，按比例得出评价结果。 .各维度的比例为A等25%；B等55%；C等20%；D等不设定指