高中政治 经济常识 提高经济效益教案 旧人教版.docVIP

第三课第一节第四课时：提高企业的经济效益 新课导入：录象、图片引出经济效益话题（2） 新课教学过程： 探究1：经济效益的含义（10） 问题情境1： 课件展示例子探讨分析： A企业 B企业 年产钢量 100万吨 80万吨 每吨钢售价 300美元 400美元 每吨钢平均能耗 100美元 80美元 每吨钢平均支付工资 100美元 80美元 这两家企业谁的经济效益好？为什么？（学生计算回答，老师分析） 教师归纳小结1： 经济效益、生产总值、生产成本 结论：B企业经济效益好于A企业的经济效益。因为经济效益=生产总值/生产成本 企业的经济效益，就是企业的生产总值与生产成本的比例关系 （1）生产总值：指的是一个企业在一定期间内（通常以一年为期），所生产出来的全部的适合社会需要的劳动成果，用价值表示，便称作企业生产总值。 （2）生产成本：指的是在生产过程中各种资源的消耗，通俗地说，就是生产过程中人力和物力的消耗。用价值表示，称作企业生产成本。 企业的生产总值与生产成本之间的比例关系，实质上就是企业劳动成果与劳动消耗的比例。换言之，又称作“所得”与“所费”、“产出”与“投入”的比例。 问题情境2： 利润增加是否经济效益提高？ 教师归纳小结2： 利润与经济效益的相关性分析 任何一家企业，它从事生产和经营活动的目的都是为了盈利，企业没有利润，设备就不能更新，规模就不能扩大。企业的利润是从哪里来的呢？ （