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1.新课程背景下地理课堂作业设计研究 【英文题名】 On Design of Classroom Work of Geography in the New Curriculum Reform 【作者】 白絮飞; 【导师】 夏志芳; 【学位授予单位】 华东师范大学; 【学科专业名称】 学科教育 【学位年度】 2010 【论文级别】 博士 【网络出版投稿人】 华东师范大学 【网络出版投稿时间】 2010-10-15 【关键词】 地理; 课堂作业; 设计; 【英文关键词】 geography; class work; design; 【中文摘要】 新课程改革以来,掀起了一场对课堂教学研究的热潮,专家和学者的研究视角从理论转向实践,走近课堂,聚焦课堂。本研究基于新课程理念,从课堂观察入手,对教师和学生进行问卷调查与访谈,对国内地理课堂上的作业系统进行研究,对国内外现行教材中的作业系统进行分析与借鉴,总结出地理课堂作业的特征、类型与设计原则,对地理课堂作业的设计进行了深入地思考与探究,该项研究属于地理课堂教学研究中有待于进一步开发的领域。 本文共分为五个部分： 第一部分是引论,阐述了地理课堂作业研究的缘起、意义、国内外研究现状以及研究的目标、内容、思路和方法。 第二部分是地理课堂作业的内涵与外延,首先对课堂作业和地理课堂作业两个概念进行阐释,总结出地理课堂作业的四