(校刊论班主任老师怎样抓好教学管理工作.docVIP

论班主任老师怎样抓好教学管理工作班主任是一个班级的组织者和管理者， 也是学校目标管理的具体落实者，是沟通学校、家庭、社会的桥梁，是联系教师与学生、学校与家庭的纽带。班主任对本班学生的全面发展和学校各项工作的顺利开展有着极其重要的关系。当好一个班主任老师，管好一个班集体就是一件容易的事情。长期的班主任实践工作让我一、????热爱班主任老师工作，树立良好的班风 。班主任老师工作是一项艰巨、复杂、细致的工作，班主任工作的好坏在很大程度上决定着班集体的好坏，班主任工作的基本任务是带好班级。班主任要热爱教育事业，热爱教师职业，热爱教书工作，热爱自己从教的学校，热爱班主任这个岗位，热爱自己所教的每一个学生，只要有一颗爱心，才会有爱的奉献，才能干好自己所爱的事业和工作。要做好班主任工作还必须明确班主任的责任，建立健全班级管理制度，并根据班级情况制订的工作目标和计划，树立 “团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。努力做到从严要求，从严管理，从严衡量。首先要严而有“章”，即要制定科学合理、切实可行的管理制度；其次要照章管理，即要严格按照校纪、班纪、“民约”办事，在执行过程中应做到严而有恒，善始善终，不能有头无尾，半途而废；第三要违章必究，即要严肃认真地处理一切违犯纪律的人和事，做到“法律”面前人人平等；第四要严而有度，即要处理好严和爱的关系，管理和教