体系或(中学).docVIP

甘肃省初级中学 综合督导评估方案 甘肃省政府教育督导团办公室 二〇〇八年十一月 评估指标及分值 一级指标 二级指标 三级指标 A1条件与环境 160分 B1经费保障（10） C1保障机制（10） B2校舍建设（20） C2占地面积（10） C3建筑面积（10） B3教学装备（50） C4设备器材（30） C5图书资料（20） B4师资配备（40） C6任职资格（20） C7师资结构（20） B5人文环境（40） C8校风建设（20） C9社区环境（20） A2学校管理 210分 B6行政工作（50） C10发展计划与自我评估（20） C11校长负责制（10） C12机构运作（10） C13制度建设（10） B7教师队伍（50） C14职业行为（20） C15业务培训（20） C16激励机制（10） B8教育教学工作(40) C17课时计划（20） C18教育教学秩序（20） B9总务后勤工作（70） C19经费使用（20） C20财产管理（20） C21校园环境（20） C22后勤保障（10） A3教育教学 260分 B10德育工作（40） C23德育机制（20） C24德育活动（20） B11教学过