地学专业岩矿课程实践教学策略探索.docVIP

地学专业岩矿课程实践教学策略探索 　　摘 要：地质工程专业实践性很强，其实践教学是教学环节中至关重要的一个组成部分。文章结合安徽理工大学地质工程本科专业教学改革，探讨了岩矿课程实践教学策略。 　　关键词：岩矿课程;地学;实践教学;策略 　　中图分类号：G642.0 文献标识码：A 文章编号：1002-4107（2016）01-0047-02 　　 一、地学专业实践教学现状 　　 地学教育是一门实践性很强的专业教育，它的理论教学须密切结合实践即实验教学来有效完成。地学专业中理科类专业为地质学，工科类专业包括地质工程和勘查技术与工程等专业，其中实验教学可以辅助和加深理论学习，帮助学生了解和掌握地质专业的基本工作方法和技能。近年来，随着教学改革的不断深入，地学专业教学更加注重学生的实践能力和创新能力的培养。安徽理工大学地球与环境学院不断总结地质工程专业过去50多年来的教学经验，对地质工程专业的实验教学内容及实验过程进行创新，努力提高学生对专业知识的认知能力和水平。2013年在新版培养计划修订过程中，将普通地质学、矿物学、岩石学、古生物地史学和构造地质学等课程的实验课进行独立成课，由原来的零星学时调整为整周学时开课，授课教师除了要做好课程实验间的交叉与衔接以外，还要对分散性野外实习进行实践教学内容的固定，同时优化开设实践教学的时间段，分别实现其教学目的和要求的实习内